粉絲專頁近14萬人追蹤的泥作阿鴻 (鄭志鴻)，來自傳統泥作世家，從事水泥工作近30年。國中畢業便踏入工地，不只在業界闖出一片天，他的施工牆面，甚至被設計師及業主請求落款，不斷學習新材料與工法，與國際師匠交流，舉辦講習，受邀到國外示範施工。也讓水泥不僅是工地裡的材料，他開班授課，用水泥製作獨一無二的無框畫，是位把泥作技藝晉升到工藝創作境界的水泥哲學家。
我有兩個小孩，一個兒子、一個女兒，剛好能夠寫成一個「好」字。
他們嬰兒時期一定對我這個阿爸感覺很陌生，因為他們還在睡覺的時候，我就已經出門上工；等我回家時，他們已經進入夢鄉。
我每天忙得焦頭爛額，根本沒空陪伴他們。等到他們大了一點，假日要趕工時，我就把他們帶去工地上工。
他們從小跟著我，在工地玩沙、在紙板上午睡，坐在工程車後車廂的工具箱上。
雖然工地環境很髒亂，但他們的眼神總是亮晶晶的，對樣東西都充滿好奇，偶爾還會伸出手，東摸摸西摸摸。
有時候，看著他們這麼天真古錐的模樣，我會很遺憾沒能讓他們含著金湯匙出生。
別人有金湯匙，他們阿爸手裡拿著的卻是木柄沙鏟；別人吃的是山珍海味，他們卻只能跟著阿爸吃稀飯配醬油。別人的爸爸開跑車、穿西裝；他們的阿爸手裡拿鏝刀、腳上穿膠鞋。
別人的小孩是富二代，他們卻是「工二代」。
工二代
「工二代」跟著我在工地打滾可不是白混的，現在長大了，扛得動水泥，會來工地分擔粗重的工作活。
學校沒課的時候，我會問他們要不要來工地「騙工錢」，他們總是一口答應，即使弄得全身髒兮兮的也不怕。
我常常笑他們，真不愧是「做工欸」的小孩，為了賺零用錢，再苦都肯扛。
有時候，別人看小孩跟著我一起在工地做工，還以為我們是泥作家族事業，頻頻稱讚我們很厲害，有人還會問我該怎麼教小孩，該怎麼讓小孩願意吃苦。
其實我哪知道該怎麼教小孩？小孩讀的書都比我還多了，說不定我想教他們，還會被他們「電」到惦惦咧！
我的想法很單純啦！我是想，既然沒辦法給孩子養尊處優的環境，那就只能務實一點，踏實地蹲在工地裡，帥氣地做工給他們看，以身作則，至少培養出他們一點吃苦的能力，讓他們明白賺錢不容易。
有很多人會問他們：「將來要讀什麼學校？打算學什麼科系？」
但我只會問他們：「你們學會了什麼？專長是什麼？知道自己的興趣是什麼嗎？」
每個人都期望他們能找份「好」工作，而我只希望他們能工作得「好好的」。
我不奢望他們能幹大事，只期望他們能打理好自己的每件小事。
我只要在旁邊默默地觀察、陪伴，跟著他們一起探索世界、一起成長就好。不主導、不介入、不過度干涉，不設限他們的人生，讓他們學會為自己的每一個決定負責。
