作者介紹｜埃亞爾．多倫
研究學者、講師與暢銷作者，是專門開發創意思考的專家，也是伊塔瑪（Itamar）和艾隆娜（Alona）的父親。
任職以色列賴赫曼大學（Reichman University），為「行動創意」（Creativity in Action）執行計畫的負責人，與以色列和世界各國的企業及高階主管合作，因應不斷變化的世界，以有創意的方式管理組織、解決問題。
他的博士後研究包括建立提升兒童創意與靈活思考的模型，且由此研究創建「SEISEI學習法」，以此幫助年輕世代開發創意思考，為投入新世界做好準備，並因此獲頒芬蘭HundrED的世界教育創新獎。
多倫博士長期為以色列教育部提供顧問服務。曾在資優與傑出學生部門擔任顧問三年，重點業務是幫助兒童開發創意思考。2020年擔任時任教育部長約亞夫‧葛朗特（Yoav Gallant）的21世紀技術顧問。目前是教育部技術教育處（Technological Education Division）的策略顧問，協助技術教育處制訂2024年的目標。
本文經授權轉載自木馬文化《AI世代的創意教養：以色列教育專家全新未來人才培育提案》（原標題：如何處理原生家庭帶來的恐懼？）
責任編輯／邱苡瑄
