透過「老少共學」翻轉生命的學生不只有阿成一位，新移民之子小星以前常遲到，甚至下午才到校，到校後就趴在桌上睡覺，等著四點放學。但到了善水後，從小愛唱歌的他，有回老人文康車到學校，他就和長輩們「飆歌」，「不過卡啦OK裡的歌都好老，他們有說，下次會有新歌！」小星笑笑地說。
互相學習，阿公阿嬤牽著這群曾迷網的孩子譜出新人生
「我都把小朋友當成自己兒孫一樣互動，有回一個弟弟被老師安排拖地，但我裝做不知道，就稱讚他『你怎麼那麼棒！』拖把髒了，我就幫忙換一把乾淨的讓他拖過去，等他再拖回來時，我再換一把給他，就這樣玩起來了！多給他們鼓勵，講幾句讚美的話，老少就更融合了。」草湳社區發展協會總幹事王素味回憶，後來這個小朋友到社區看到垃圾時會主動說「這個我就順便帶走」，變得很有責任感。
6月初市長林佳龍到善水國民中小學欣賞成果展演，表示將舊校舍活化再利用，打造為整合型實驗學校，結合老少共學、混齡教學、技藝教育等三大特色，阿公、阿嬤和小朋友共學、共餐、共好，未來也與弘光科大合作，接軌學生的技藝教育。
林佳龍認為，取名為「善水」是因為水的形狀可因容器而不同，猶如教育模式，小孩就像水一樣，會依據社會、學校的教育不同，形塑出不一樣的可能性，希望藉由打造完善的學習空間，帶領小朋友實現自我、超越自我。
為何選擇這裡？林佳龍分享，校門口是龍安宮，保佑在地民眾，長輩也常在此聚會；將這裡規畫成住宿型學校，營造「家」的感覺，更進一步結合長青課程，實現老少共學，讓長輩傳授小孩生活經驗。
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