但是這麼密集的訓練，也讓他從入學前五十音不識一個的超級門外漢，到現在短短三個半月，已經可以用雖然生澀但仍算通暢的日語進行兩分鐘的自我介紹，更將在年底挑戰日本語能力試驗（JLPT）N3日語檢定，這個程度的學員已能大致理解日常生活所使用之日語。一般要學習日語一年以上，才能有如此程度的進步；可見ITI的密集語言訓練，確實能在短期內讓學員的語言能力大幅進步。
日語組二年級的陳熙，對於早上六點半就得起床、晚上一點才能就寢，這樣緊湊的生活作息，她已經當成家常便飯；即將結業的她，對於ITI的課程，感到獲益最大的部分，除了充實的學習之外，就屬來自同學們的良性競爭，以及來自學長姐的經驗分享與提攜。
三十年的歷史、強大的校友提攜網絡
除了課程的安排之外，對ITI的校友和在學學員來說，最寶貴的資產，其實就是強大的校友提攜網絡。三十年來，ITI培訓出超過五千名結業學員，這樣強大的校友網絡，放眼台灣各個商務培訓體系，可說是絕無僅有，十分難得。
三十年來從ITI結業的校友不但人數眾多，遍及海內外，而且在各行各業都佔有一席之地；許多校友在結業之後，出於對ITI的感念，主動回饋ITI，不只在教學與招生方面挺身而出，擔任ITI的講座業師或口試委員，也提供學員不少諮詢與實習參訪的機會；每年更有約200多位校友回饋ITI，返校擔任為期一年的在校生職涯導師。
而在ITI學員畢業後的職涯發展上，更有許多ITI畢業校友直接從在學學員中獵才，將最具才華和潛力的學員，提拔帶進自己的企業工作。根據統計，自ITI畢業的學員，平均有九個以上工作機會，其中來自校友的提攜與選拔，是非常重要的因素。
這麼一個強大的校友人脈圈，不但讓ITI的在學學員有機會吸取校友的寶貴經驗，許多人甚至在結業後依然大大受益於校友間的互助合作。筆者採訪過的ITI校友中，就有人回憶當初代表公司赴歐洲參展，在人生地不熟的當地，就受到從未謀面的ITI學長熱情接待，不但讓他順利完成任務，而且極為感動。
跨世代的台灣經濟生力軍
ITI和一般的人才培育機構，最大的不同之處，除了紮實的課程外，就是如此強大的校友網絡。這不但是在學年輕人相當大的後盾，也形成跨世代的力量，推動台灣經濟不斷突破難關，往前邁進。
看看這些在學的ITI學員，人人眼中都閃爍著對未來的希望，心中充滿著自信和期許。相信這些同學在ITI的培育與學長姐的提攜下，必定都能在各行各業中成為菁英戰將，完成各自的人生目標。
