人們所謂的「天然獨世代」，究竟是如何走上社運之路？鄭南榕基金會今（29）日舉行的第4屆言論自由日學術研討會上，中正大學電訊傳播研究所學生陳淑敏發表以所謂「天然獨世代」為題之論文，又以9位曾於2015年參與反黑箱課綱行動的高中生為訪談對象，談起這群高中生的考驗，陳淑敏說是他們一邊練習打破威權，回家也要面對雙親試著溝通──一名高中生小凱便說，當年運動走到學生林冠華自殺，他震撼不已，告訴爸爸原因後卻只得到一句「活該」，爸爸就去上班了。
媒體常提到「天然獨」一詞，而陳淑敏於2016年翻遍報紙尋找來源，發現最可能的源頭是2014年蔡英文所言：「堅持獨立已成台灣年輕人天然成份。」而後蔡英文當選總統，《BBC中文網》也以「天然獨對上天然統」為社評標題，《自由時報》也有大量社論提起「這代表天然獨世代崛起」，但陳淑敏想要更進一步探問：到底是誰？
反黑箱課綱運動 拒絕「大人說了算」
而後陳淑敏鎖定以2015年「反對中國史大於台灣史」黑箱課綱的抗議高中生為研究主題。談起這群年輕人為何會變成「天然獨」，陳淑敏說過去主流媒體定調是「受了陳水扁的本土化教育，唸了去中國化的課本、太多屬於台灣史的東西，才會變成天然獨青年」，問題是這般說法背後還是把教育當成「傳遞政治意識形態」的一種霸權，她想探問更多：為什麼？
回顧整個反黑箱課綱運動，陳淑敏表示學生除了對於「中國史大於台灣史」不滿意以外，其實也要求建立課綱審議的公共參與程序、後來課綱審議也有年輕學生作為審議委員，除了台灣主體意識也訴求「公開透明」，他們要拒絕「你們教育部、你們大人說了算」，進一步想追求程序面的課題。
如何走上社運之路？三一八學運影響大
陳淑敏訪談的9位高中生有北部、中部，家庭有深藍、深綠，教育方式也有威權跟保守的，參與社運經驗也是無經驗者與組織者皆有，背景相當多元，甚至有4位是出身深藍家庭、受到威權教育方式的。然而無論何種背景，每個高中生都說2014年反服貿三一八學運對他們影響很大，例如一名受訪者便說，當時施蜜娜於立院噴漆「當獨裁成為事實，革命就是義務」，他嚇呆了，經過三一八後，臉書也開始出現「同溫層」，他開始覺得自己也可以參與社會運動與抗爭。
受訪者小仲則說，雖然雙親都告訴他「我是中國人」，但2012年反媒體壟斷運動展開後，他也開始懷疑自己接受到的資訊、新聞是否都是真的的；2013年社會運動更頻繁發生時，小仲住在六輕一帶的外婆過世了，外婆之死極可能是因為空污，他也開始懷疑：「國家不是應該保護人民嗎？」到了2015年服貿協定爭議發生、三一八運動爆發，小仲說：「我對這國家已經破滅了。」於是走上社運之路。
