近年來，少子化危機已從專家口中的預言，變成在各領域產生影響，高等教育首當其衝，不只學校面臨退場與轉型，教師同樣也必須思索要何去何從。化名H的兼任教師指出，自己現在每學期光改作業就要250小時，備課、上課、改作業，工時已嚴重超標，但兼任教師寒暑假3個月沒有收入，現在教到「爆棚」的22學分，都是在當存糧，還要挖時間寫論文，曾有人勸他們，可以轉職創業，但他感嘆，自己收入不固定，可能連貸款都不容易，現在的工作條件也沒辦法存到創業資本。
近20年台灣廣設大學風潮下，截至107學年度，全台仍有超過150間大專校院，然而在少子化下，面對逐年滑落的新生數，不僅學校面臨生存危機，老師們保不保得住教職，也成為隱憂。
根據教育部統計，全台大專校院專任教師人數近3個學年度持續遞減，平均減少比例，105學年度為0.32%，106學年度0.89%，到了107學年度，已來到1.92%；反過來說，使用兼任教師成為常態，但在專任大門縮減，學校又因少子化減班，甚至系所停招下，夾在中間的兼任教師即便有苦也只能往肚裡吞。
H教師目前於北部多間私立大學兼課，教授國語文領域課程。他指出，助理教授當兼任教師的鐘點費比照國立大學，都是630元；很多人會說1小時領600元有什麼好抱怨，但像他自己，面對不同學校，有的是文科學校，有的是理工學校，也有被外界稱作「學店」的後段學校，每間的課程設計都要不同，為了拉住學生注意力，還要設計課堂活動，要花費相當大心力。
兼任教師寒暑假3個月沒有薪水
H老師並指出，每間學校都有不同作業要求，像有學校要求每學期要出6次作業，或寫4次作文，算下來，每學期都要改3000到5000份作業，就算一份只改3分鐘，也要花上250小時。他說，有時候是自我要求，不是草草改過去，會覺得要讓學生有回顧的機會，這很掙扎，「我出作業苦的是我自己，但基於教學認知，還是認為要有作業。」
H教師說明，他現在教學總學分是22，加上改作業、備課時間，工時嚴重超標，這是已經「爆棚」的學分數，是要為寒暑假存糧，兼任教師每年寒暑假3個月沒有薪水，專任教師可以利用這段時間去進修或做研究，兼任老師還要去兼差，找補習班或教家教，根本難以累積教學資源。
「你每天都在為生活奔忙時，如何有（學術）產出？」H教師控訴，專任老師教完基本的8小時授課時數後，就可專心研究，兼任教師教課累得要死，要改作業，還要另外挖時間寫論文，不然只會離專任越來越遠。
另外兼任教師若要請假，只能自掏腰包找人代課，但H教師表示，那要找誰？這個人OK嗎？如他之前受傷無法行動，也只能停課再補課，「我那時才發現，自己完全不知道該怎麼辦」，還有同事是連父親過世都不敢請假的。
