小法，是專屬澎湖民間信仰的文化表徵，亦是專職地方生活社會的義務表現。澎湖小法，並非人人皆能參與，也非人人有機會，其所扮演的角色，極具神聖色彩。一般而言，從選召起，競逐的意味便十分濃厚。不論是神明的親點，或是跋桮的擠破頭門檻，在在顯示這號人物的影響力。民國108年9月25日，位於澎湖縣的一間宮廟，正為一批新科小法舉行出館大典。該廟宇座落於馬公市風櫃里，長年以來，地方信仰中心一直扮演舉足輕重的角色，陪伴居民無數生活日子。這天清晨，天未亮，孩子們按時赴約集合，燈火通明的溫王殿，人群陸續出現。各司其職的神職人員，一一前來，有些是三甲鄉老；有些是千歲會；有些是委員等。
焦點是今日學有所成的這批生力軍，在正式成為小法之前，一段密集安排的受訓課程是必經之路，包括咒語念唱、步罡伸展、陣法排練、科儀操演等。老師（法師長）以循序漸進的方式，教導孩子如何理解澎湖小法的各式特質，並學習每一階段的核心內容。最初的每人一本咒語課本，經過陣日的使用與翻閱，有些已是腦海裡深刻的背誦環節。半年以來的每一天，除了少數幾次因故停課之外，課程幾乎從未間斷。每日入夜，不論刮風下雨，風櫃溫王殿的一群小朋友，準時報到，認真上課，聽從老師與師兄的敦敦教誨。有些孩子是家長接送，有些則是騎腳踏車或步行往返，這條自家中出發的短短路程，有著宮廟文化的親近，地方神明的庇護，以及聚落居民的期盼等意涵。
準備好了，一場酸甜苦辣的，收成典禮
這場有如畢業典禮般的成果發表分為上、下午二場，於廟埕前舉行操營結界與造橋過限。每位新科小法一出場，一身訂製服飾的裝扮，給人一種煥然一新、氣勢十足的觀感，好不神氣。12位的架勢果真不同凡響，連一旁前來觀禮的友廟也讚嘆不已。令人期待的一刻終於到來，全神貫注的總驗收一點也馬虎不得，現場除了山水表仔的支持之外，還有心繫於此的眾家長與社區民眾。大家同心協力，只為今日的結業典禮。首場前半段的操營，小法依照連日以來的集訓呈現最紮實的一面，過程雖有小小差錯，卻不影響孩子們的表現。科儀的每一段落，面不改色的專注眼神，時而注意鑼鼓的每一節奏，時而留意肢體的每一細節。這群由幼稚園至小學為班底的新生成員，展現出一股初生之犢不畏虎的氣勢，盡心盡力地，完成每一階段畢業考。
虎爺乩身，出現於首場後半段的結界科儀。他的出現，更是一種對於這場畢業典禮的重視感與參與感，拉近與小法之間的互動距離，切切實實地檢驗每一動作與步驟。場上的孩子更是賣力地做好、做滿，面對虎爺的降臨，毫無畏懼，一點亦不敢鬆懈。居民回憶起過往情景，動作不確實的小法，特別受到虎爺的青睞，伸出腳讓小法跳過，或以咬手腳指頭作為警示提醒，甚至是兩腳發抖，不知所措的畏懼情形。諸如此類的回憶，勾勒起在座民眾的種種生活回味，時代的差異性立刻表露無遺。虎爺在降臨沒多少便退駕，顯示他對這次培訓驗收的肯定與放心，這一幕的到來倍受矚目，一來是虎爺所扮演的驗收執行角色；二來是為科儀現場掀起另一波高潮。
