距今48小時內，媒體才報導北市某國中體育班游泳隊二名國三男學生，多次偷拍女同學更衣，就算遭懲處記過、轉班轉學，但男同學至今仍在校內與被害女學生朝夕相處，甚至還要代表學校參加台北市中學運動游泳賽，但初步看來學校罔顧被害者已罹患鬱病影響一生的遺憾，卻只顧成績不管選手品德，以學生有參賽權無法阻擋的說法，似乎有組織霸凌的爭議。
隨後，則是新竹私立光復高中學生，在校內Cosplay的活動會場上，正欣喜於自己的創意傑作，裝扮成前德國希特勒總統搭乘坦克閱兵，讓納粹的圖騰迎風飄揚，好不壯觀，然而照片公開後，卻引發各界撻伐。該校校長在第一時間，還若無其事的回應記者，孰不知隨後引起外交爭議，德國和以色列駐台辦事處均立即表達嚴正抗議和譴責，讓總統府和教育部先後出面表達歉意，並將進行懲處，昨(24)日下午學校即在各方壓力下公開道歉。
每個國家或多或少都有不堪的過去，而第二次世界大戰期間德國納粹的種族滅絕行動，屠殺了600萬猶太人，已是被國際譴責的萬惡罪行。而學校的審查機制卻喪失應有功能，沒能即時讓學生瞭解所扮演的角色，具高度爭議性，顯示學校明顯失職。學校作為教育機構，理應引導學生學習正確觀念，對於不同文化族群，宜懷抱同理心，未來出社會才能與其他人有良好的互動和應對進退。
《禮記‧大學》為儒家四書之一，主要傳授做人做事的根本道理，宋朝儒者依文提出「格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下」八條目，希望學習者能去除物慾，找出事物的本質，以增進知識，應秉持真誠意念、端正心靈，以培養良好思想言行，方能遵循綱常倫理管好家庭，並透過教化和政策實施治理好國家，則遠交近鄰、天下太平。
如今看著台灣社會現況，卻顯得格外諷刺，政客說話不算話，違法亂紀，國家也縱容，不僅朝令夕改還可出爾反爾，髮夾彎的昨是今非，更是令人瞠目結舌。所謂：「上樑不正下樑歪」，想來，不外乎如是。學生耳濡目染下，已分不清是非對錯，孰輕孰重，這社會這國家似乎亂了套。
我們常說身教重於言教，學生長期在學受教，師長是除父母外，第二重要傳道授業解惑的指導者和學習的對象，在青少年成長的過程中，一旦習慣養成，未來修正就困難。在少子化的今天，怎麼不令人憂心。
*作者為研究人員
