最近鬧得沸沸騰騰的，就是考選部訂了一個霸王條款，稅務人員的高考不考「民法」與「稅務法規」，不知如何用自己的專業服務百姓？那大學教育就用通識課程就好了，因為「專業」無用論，若廢除了專業科目，稅務人員如何依法行政？
北商大學蔡孟彥教授曾經在稅務法規課堂上，讓學生研究法院判決書與事實真相，兩者背後的意義，因為憂心「稅」對同學只是會計數字。「稅法後面的價值觀是甚麼？」學生不了解稅務上的標準扣除額，認為僅僅是稅務上的優惠，不懂得為人父母養小孩的是必須要的花大筆錢的。因而沉重的呼籲「高度公權力行政的事務，必須要有一定的法律背景，沒有法律觀念，我們國家談稅，像在拍賣場上討價還價！」國家不就淪為黑道，無時無刻都在威脅小老百姓的財產，不依法憑什麼跟人民拿錢？國家不依法，憑什麼處罰人民？
更妙的是，在學校的養成教育中，老師們都毫無保留傾囊而出，但是學生畢業後一旦成為稅務人員，卻變了一個樣；明明學校授課法律條文都是依「憲法」為母法，立法院三讀通過的法律條文，為何掉入國稅局的大醬缸中，就被汙染了！就依循自訂的八千多條「解釋函令」來釋法，「橘逾淮而枳」在兩極化的環境裡被嚴重汙染了，這是件多可怕之事！國稅局為了課稅用盡了手段，事實上是藐視「稅務人權」。
其實「人權就在法條之中」有人權觀的執法者，很容易從法條中看到可以尊重人權的法條並賣力去執法；反之，沒有人權觀的執法者，只會看到嚴厲的法條就是冷血的酷吏，當然戕害人權的事實就出現了，「苛稅猛於虎」大家剉著等！
*作者為退休教師
