第三個重要趨勢，是我們看到有一群關鍵的美國選民，正具體地努力改善十二年基礎教育的品質，例如提供更好的誘因、更好的學校選擇、更好的管理等等。今天，袒護現狀的人，再也無法贏得政治上的認同。看看此刻執政的民主黨，過去一直被戲稱為「教師工會黨」，但是歐巴馬推出的教育政策，卻讓教師工會強烈反彈。雖然我們還不知道教育政策的改革會怎麼發展，但趨勢是朝著樂觀方向演變的。長期而言，我認為會帶來好結果。
因為以上各種理由，對於未來能否再度出現「垂得低低的果子」，我很樂觀，只是現在這些果子還不夠低而已。
諾曼．博洛是誰？真希望孩子們都知道……
接下來，我們還能做什麼？我的建議是：提高科學家的社會地位。
這個建議聽起來很容易，實際上真要達到目標，並沒那麼簡單。因為這不是一蹴可及，也不能靠政府強勢介入來達成。一旦科學家的社會地位獲得提高，我認為將為我們的未來帶來很大的改變。
我舉雙手贊成，應該大手筆地資助科學研究，無論是哪個層次的研究都好。但光是這樣還不夠。
假如我們希望看見更多科技上的大突破，我們就需要有更多人愛上科學，真正關心科學，然後讓科學吸引更多頂尖的人才──美國人也好，外國人也好。科學這一行，必須贏得社會的尊敬；科學家們組成的團隊，也需要有高昂的士氣，相信自己正在做很有意義的事。
談到激勵，「地位」的重要性，不亞於金錢。我很希望看到這兩者，都能發揮好的效果。今天的科學家，沒有受到應有的肯定與重視。在美國的社會中，科學家當然不算沒地位，但也沒被尊崇到哪裡；科學，聽起來也沒法律、醫藥或頂尖金融業來得炫。很少人會說，跟科學家交往、跟科學家結婚是件「夢寐以求」的事。問問自己吧，你覺得哪個比較有魅力，是「科學家達文西」，還是「藝術家達文西」？
科學家諾曼．博洛（Norman Borlaug）在二○○九年去世時，我非常震驚。你也許聽過博洛的大名，他是所謂「綠色革命」（Green Revolution）的先驅，發明過許多改良品種的作物，後來在印度、非洲等貧窮國家被廣泛採用，避免了饑荒的發生。要說博洛的研究，拯救了數百萬人的性命，絕不誇張。
然而，直到博洛去世，大部分的美國人都還不知道他是誰。媒體雖然報導了他去世的消息，但對於這位當代最重要的人物之一，卻沒有給予應有的重視。在我認為的理想世界中，博洛應該獲得人們更高的肯定。
社會學學者傑克．高德史東（Jack Goldstone）曾經研究英國與蘇格蘭工業革命的起源。他的著作《為什麼是歐洲》（Why Europe ?）中，讓我們看見「科學的文化」的重要性。英國能在十八世紀在科學上出現這麼驚人的突破，高德史東說，是因為建立了一種良好的「科學與工程文化」。相反的，當時的中國雖然很富裕，但卻沒有具備這樣的文化，最後工業革命才會先降臨歐洲。
