挑戰二：學校開銷恐爆增
儘管中央政府有補助部分費用，但不少地方政府的教育相關單位表示，考慮到桌上型電腦、平板電腦等產品，大約每3到4年就要更新一次，故地方政府每年的預算除購買電腦的費用外，還要加上更新費用、安裝學習軟體、設備維修費等支出，對各地政府來說無疑是一項負擔。此外，考慮到目前位於中國等地的工廠並未完全復工，全球各地對於數位產品的需求不減反增，故短期要想全國普及電腦等設備，恐怕十分困難。東京調查公司「BCN總研」表示，以往年銷售情形來看，平板電腦多半是在每年底賣出最多，但今年受疫情影響，從2月以後就開始陸續增多，與去年同期相比，部分週次出現4到5成的銷售成長，甚至開始出現缺貨情形。
引進電腦等設備，除學校支出將增加外，事前教導教職員、學生使用相關軟體及設備，也成了電腦普及化後學校將面臨的問題。此外，一名關東地區縣教育委員會的職員指出，在推動電腦普及以前，政府曾向各地政府推廣「電子黑板」，考慮到目前還不清楚教育現場具體能如何使用電腦設備，故很多市町村的教委會都決定雙管齊下，同時引進電子黑板及電腦。
【オンライン授業 不具合相次ぐ】https://t.co/JmtstNuuql
— Yahoo!ニュース (@YahooNewsTopics) May 11, 2020
11日からオンライン授業が開始された大学や高校が多く、ツイッターで「オンライン授業」「Zoom」などがトレンド入り。環境が整っていない状態で開始したケースも多いためか、トラブル報告が相次いでいる。
挑戰三：安全及隱私問題
除經費、操作等問題外，使用電腦進行教學或做作業，還有一項不可忽視的風險——安全及隱私問題。在政府提出落實電腦普及的想法前，佐賀縣武雄市早在2015年度以前，就完成市立小、中學1人1台平板的目標，並讓學生帶回家使用。但考慮到學生有可能藉平板進入危險網站或出現個資外流情形，故將平板限制成僅在校內才可上網。這樣的限制雖成功幫學生過濾掉危險網站，但也讓學生無法在家上網，進行遠端學習。該市教委會除預計回收平板改變設定外，還預計對學生及教師進行事前教育，並提供家中無網路的家庭租借路由器的服務。
除佐賀縣武雄市啟用平板學習外，埼玉縣久喜市也在34間市立小、中學校中，導入透過「Youtube」等影片網站，上傳由各班班導錄製的問候影片，其中還有13間學校利用視訊會議軟體「Zoom」進行朝會；三重縣則宣布截止5月底為止，對縣立高中採行每週3到5日線上授課的政策。廣島縣則是分發民營網站的使用者帳號給學生，共享影片、教材等線上資源，讓學生學習不中斷。
