波蘭名導演 格熱戈日·亞日那（Grzegorz Jarzyna)十月份要在中國創作《鑄劍》這齣戲。這是作家魯迅的名作，有著三顆頭在煮沸的鍋裡互相搏鬥、舞蹈游動、嘻笑唱歌的奇幻場景：眉間尺的頭和楚王的頭，互相咬住難分勝負。晏之敖拔劍自刎，以頭顱助戰眉間尺，兩人頭顱终於把楚王頭咬得無聲無息。眉間尺的頭顱在開水裡做各種各樣的舞蹈、游動，甚至對著國王嬉笑、唱歌。
故事本身就很精彩，又有波蘭和中國的跨文化創作，令人期待。不過，本文的重點，不在跨文化劇場和改編，主要是5/10剛剛發布的甄選要求，引發了筆者想來談談情緒、表演和演員關係的想法。
甄選內容很有趣，公開對表演藝術科系19-25歲的學生招募，要應徵者選擇一個情緒主題，然後用肢體和戲劇行為表達出來。這些情緒包括：恐懼、忌妒、仇恨；憂鬱、絕望、渴望、驚喜、擔心、反諷、無知、冷漠、無聊、愛、關懷、滿意.......等。
這樣的情緒甄選很常見，但要做得好並不容易。筆者看來，一個優秀的演員，對於情緒要具備以下能力：
1. 能夠仔細觀察和分辨自己的情緒，推己及人，同理解讀和修正。
2. 對於誘發情緒的認知思考和事件之間的關聯，要喜歡深入探索。
3. 對於情緒激發出來的生理、非語言狀態，有持續的觀察和揣摩。
如此一來，演員才可能長期對各類角色拿捏優質表演，而不僅靠舞台上的一時激動、一時吶喊、本色表演。
要符合甄選條件裏提到的，選擇一個情緒主題，然後用肢體和戲劇行為表達出來，演員需要從經典劇本中挑一個片段和角色或自己編寫，成功與否，在於他對情緒和人性有多細膩理解，之後才是技術層面的表達/表演能力。
當然也許有人好像什麼都沒多想，天生就會演，什麼情緒角色都演得好。以我個人觀點來看，所謂的天分，只是個人對情緒和人性有較多的敏感度，並願意在日常生活中不斷觀察和揣摩修正。而所謂的訓練，就是在後天的場域中，完成上述知識的灌輸和體驗。
那麼，演員可以怎麼從演出的需要和心理學的角度去理解各種情緒，然後選出一個最適當的劇本片段和角色呢？又要用怎樣的肢體和戲劇行為表達呢？ 以下提供一些心理學方面關於情緒的參考知識，我們再從戲劇表演的角度去觀看。
認知心理學家 Lazaeus歸納了15種情緒和相關的核心關係主題如下。(當然，不同心理學派的心理學家對情緒促發的原因有不同的見解。你也可以去研究更多。)
憤怒：對自己以及相關事物有所貶抑的攻擊
焦慮：面對不確定威脅
驚嚇：面對立即、具體、壓倒性危險
