教育部長潘文忠日前親自宣布啟動「玉山計畫」，未來「玉山學者」除每月薪資外，另可支領每年最高500萬元，對此，全國教師工會總聯合會理事長張旭政10日召開記者會表示，教育部應先把高等教育問題釐清，並確立未來走向，而不是拿錢當狗皮膏藥貼往高教貼。他呼籲，教育部應暫停玉山計畫，並比照美國大學，公布教師所有收入。
教育部日前宣布啟動高教「玉山計畫」，以彈性薪資作為大專院校教學與研究人員的獎勵，未來「玉山學者」除月薪外，另可支領每年最高500萬元，一次核可3年，預計自明年1月1日正式實施。
全教總認為，教育部指出「玉山計畫」依行政院長林全裁示而來，等於承認這是由上而下，先射箭、後畫靶的政策，且決策過程毫無公聽會，大開教育民主倒車。
全教總指出，目前科技部已有「補助大專校院獎勵特殊優秀人才措施」、「補助大專校院延攬特殊優秀人才措施」，以及教育部的「國家學術講座」、「台灣人才躍升計畫」。全教總認為，各項補助和措施都是在給予特定人士獎勵和補助，實質上已使其收入增加。
張旭政表示，這幾年教育部在講高教問題時，總是說台灣教師薪資低、留不住人才，於是「加碼、加碼再加碼」，現在還要再加上「玉山計畫」，張旭政指出，加碼的方式不僅無法解決高教問題，獲益者也未因此滿足。
張旭政說，除了私校退場及大學師生比過高等問題，目前許多專案教師、兼任教師得不到專任教職和系統性保護，教育部卻沒有對此提出解決辦法，張痛批，現在高教問題很多，但教育部只會拿錢當狗皮膏藥貼。
張旭政質疑，是否有特定人士不滿足從補助、計畫主持所獲的費用，所以利用年金改革的機會哭訴人才流失，並要求行政機關加碼薪資和報酬，使「玉山計畫」淪為特定人士施壓行政機關的產物。
因此張呼籲，教育部須盡快亡羊補牢，邀請教師工會、各領域學者進行通盤研議及召開公聽會，在此之前應暫停「玉山計畫」，並可比照美國大學，把所有專任教師業內與業外的收入通通公布，看哪些教授值得給高薪和補助。
