過去一年的遠端學習讓學生的作弊現象靡然成風，從小學到大學都是如此。過去一年中，許多學生都隔離在家，加上網路有大把唾手可得的相關服務，學術作弊從未像今天這般容易。
在某些網站上，學生可以將問題上傳，交給專業人士解答，過去一年中，這類網站用戶增長了數百萬。最近更有一批新網站應運而生，學生可以將自己的作業拿去招標。
本文為風傳媒與華爾街日報正式合作授權轉載。欲看更多華爾街日報全文報導，請訂閱特別版華爾街日報VVIP方案，本方案僅風傳媒讀者專屬，以低於原價3折以下之全球最優惠價，即可無限暢讀中英日文全版本之華爾街日報全部內容。
「考慮把作業交給我吧。」某作業網站上寫著這樣一則投標資訊，「我的速度快，嚴格遵循作業要求，而且交回的論文是沒有抄襲成分的。」
有些教育工作者擔心，即便新冠疫情消退，習慣了作弊的新一代學生也不願就此收手。帝國理工學院（Imperial College in London）資訊科學專業的高級助教蘭卡斯特（Thomas Lancaster）說，「學生們找到了一種作弊方法，而且他們知道這種方式行得通。」蘭卡斯特研究學術誠信問題已有20餘年。他指出，這類幫助學生作弊的網站已經有數以千計個，既有個人接案的，也有頗具規模運作的。
強森（Tyler Johnson）是北卡羅來納州立大學（North Carolina State University）的課程協調員，由於擔心學生在統計課上作弊，他想出了一個辦法。
他說，期末考試時，他利用一套電腦程式，為每位學生出了不同的題目。很快，有些題目就出現在某個付費作業輔導網站上，根據網站上的資訊，他確定了發文者的身份，約有200名學生作弊被抓——佔了班級人數的1/4。據校方稱，2019年至20學年，該校發生的學術不端事件總計增加了一倍有餘，在學生從線下實地面授過渡到線上學習的過程中，上漲趨勢最為明顯。
德克薩斯農工大學（Texas A&M University）一名校方管理人員稱，該校去年秋季的作弊指控較上年同期增加了50%，其中一起作弊事件的參與學生多達193人，在教職人員發現端倪後，他們主動上報了自己的學術不端行為，以換取從輕處罰。賓州大學（University of Pennsylvania）的數據顯示，2019年至20學年，該校針對學術作弊事件的調查數量增加了71%。
在去年一次微積分線上考試中，美國西點軍校（U.S. Military Academy at West Point）的數十名學員在家中分享答案，後來作弊行為被發現。校方4月時表示，將取消原先一項學員保護政策，根據以往政策，如果學員承認違反了榮譽條例，將不會被開除。
