前政務委員、台大社會系教授薛承泰認為，教改廣設大學高中，造成高教崩盤，雖然當時出於善意，但是卻沒看接下來的人口趨勢資料，當時已經知道接下來十幾年的人口變化，卻還是只看當下，沒看到未來，缺少專業與遠見，帶來一場災難。
財團法人龍應台文化基金會16日舉行思沙龍：「人口與未來：當街上沒有孩子」，邀來台大社會系教授、前政務委員薛承泰進行演講。薛承泰在演講中拿出台灣歷年來出生人數，在戰後嬰兒潮後，1976年龍年又拉出短暫一波出生人數高峰，之後則是逐年下降，1996年後出生跌破30萬人，近年在20萬人左右。
高教為何會崩盤？薛承泰說，因為1994年有教改運動，不過薛也說，當時推動教改者，絕對是善意出發點，提出廣設高中、大學，至於為何那時會有這樣的運動？因為1976年左右出生的人，當時差不多要念大學，所以發現競爭壓力大，因為1976至1978年出生人口很多。
很多政治只看到當下 沒有看到未來
薛承泰表示，廣設高中大學，教改運動很成功，替小孩爭取受教權，但後來小孩人數開始下降，在1994年時已經知道到1993年的人口資料，出生人數已經下來了，但往往很多政治只看到當下，沒有看到未來，當下投入很多資源，傷害的是未來。薛承泰說，很多運動都是出自善意，但缺少專業、缺少遠見，帶來都就是一場災害，薛認為要有遠見，當時只要順勢就好，不用刻意擴張。
