台北市聯醫忠孝院區醫師陳昶宇8日在臉書表示，看到友人女兒的小一數學題目，明明就是考數學、題目卻像考國文，嘆道「台灣教育真的是出了問題」。
陳昶宇昨晚在臉書貼出就讀小學一年級的朋友女兒的數學考題，其中一題為「數一數，填填看」，顯示展示廳外站了6個人，隊伍第2個人頭上被標記「第42個」，最後一人則被標注「最後一個」，題目問「全部有（ ）個人在排隊」。最後答案為「6人」，但不少人認為應是「46人」才對。
陳昶宇表示，如果只是單純想讓小朋友數有幾個人，何必特別在隊伍第2個人身上標註「第42個」？誰知道展示廳門內還有沒有人在排隊？不然題目文意也該寫清楚，「請問展示廳門外目前總共有（ ）人『正在』排隊」才對。他直言，可見這個老師程度真的很差，不是數學有問題就是國文有問題，「台灣教育真的是出了問題」。
陳昶宇分析，題目提到「全部有多少人『在』排隊」，而這個「在」字，一般邏輯是進展示廳後「應該」就沒有其他人還在排隊，所以如果題目是「全部有多少人排隊」，那答案寫46會較合適；而今天題目是「全部有多少人『在』排隊」，那答案寫6則較合理，但一字之差有蠻大的模糊爭議空間，「真的是沒必要這樣整小孩。」
對此，網友們紛紛表示「考這題的目的是要訓練什麼？」、「從小就開始教孩子玩文字遊戲」，還有網友表示「不是46那特別註明第42人是腦子有問題嗎」、「要這樣玩，那我解釋成那些人只是站在那裡，不一定是在排隊，不然考申論啊」，也有網友認為「前面40個人都就位了，當然是6個人排隊」，還有網友認為「其實可以鼓勵兩種答案都對啊」。
另外，還有網友抱怨，自己小學時寫過一題「小明跟小華在小陳家玩，小陳他拿了一大塊蛋糕出來，然後把蛋糕切成六等份，請問小明可以分到幾片蛋糕？」該網友寫0片，但答案是2片，網友向老師反映「題目從頭到尾都沒說小陳要分他們呀？憑什麼小明可以分到蛋糕」反而挨罵自私，其他網友則回應「你是邏輯之鬼吧」、「你有理，題目沒說均分」、「小陳爸、小陳媽、小陳弟：Ｘ！不留給我們？答案無限解有寫就要給分」。
