媒體報導，台灣建國中學和武陵高中分別有70多位和47位學生申請赴中國升學，比起往年多了許多。台灣高中生赴中國唸書人數增加的原因到底是什麼？台灣法務部調查局日前致電建國中學與武陵高中校長，關切赴中國唸書學生人數增加狀況。此舉引起批評，中國央視也報導，並說「外界質疑『教育白色恐怖』」。台灣法務部調查局回應，致電是為了解「對臺31項措施」對我國各產業之影響程度，澄清說「非如部分媒體、人士錯誤解讀為被「調查局調查」、「綠色恐怖」掌控學校。」
大直高中老師黃益中接受《德國之聲》專訪表示，無法接受調查局以了解產業動向為由打電話到學校關切。「唯一能問這個問題只有教育部，法務部介入就是威嚇，讓教育單位產生寒蟬效應」。他強調正確的方式是由教育部發函，要求各高中匯報升學狀況。「而且不是只有問中國，也要問美國或加拿大等其他國家。只問中國就是施壓。」
黃益中說，台灣的大學對高中生已經沒有什麼吸引力。「畢業了薪水大概也了不起3萬塊。他們的學長姐畢業以後生活都過得好的、收入比較好的都是出國，或者有在國外念過書的。」他觀察過去台灣頂尖學生多往歐美、香港或新加坡升學。但中國有語言的優勢，加上近年門檻降低。「學生也知道中國不是好地方，雖然想要去中國唸好學校，會知道他們對言論自由等等的打壓綽綽有餘，所以學生也會留一條退路。」他表示台灣學生通常會兩邊申請﹔先保留台灣學籍，赴中國就讀後，真的不適應再回台。
中山女高施涵儀老師認為全球化下學生到世界各地唸書並不意外。她說，赴中國唸書學生愈來愈多，是因為他們認為，只要離開台灣就有嘗試機會，而且學費差不多，還常有機會拿到獎學金。「學生發現廣州最好的大學去年只要學測60級分就可以上。」她觀察到學生其實很仔細考慮校系的世界排名，也有同學未來已經想在中國工作。「滿多現在孩子的爸媽都已經在對岸工作，如果學生就近去就讀，之後留在中國是可以接軌。」
施涵儀說，兩岸的生活環境和對人權觀點的差異大家都很清楚了解，學生也會接收到赴中國唸書不適應的案例，但選擇過去的學生多是被中國大學強大學術研究能力吸引。她談到﹔「學生知道北大、清華和復旦大學擁有很高的學術地位，相關的學術資源也很多。以考古學為例，中國的資源就比較充足。」施涵儀建議學生赴中國唸書前除了校系資訊，應先弄清兩岸文化差異。「學生要去思考自己可以承受的程度到哪裡。」
一名高中生的案例
台北中山女高劉同學在台灣申請了2間學校，中國申請5間，已經確定錄取台灣政治大學，但如果中國學校公布後錄取，她會選擇到中國。劉同學觀察中山女高今年多了很多想赴中國求學的同學。她說：「身邊想要去唸商的同學是看中大陸的市場。中國比台灣更接近國際。」她向《德國之聲》表示，曾赴中國參訪北京大學、清華大學與當地高中，認為中國學習風氣盛，學生多積極主動，反觀自己已經上大學的朋友都說，台灣大學生很多人想玩四年，只求「歐趴」(All Pass)。
劉同學強調：「我的第一志願是中國傳媒大學。申請的手續單純，今年甚至不用面試。」，中國學校簡章明確，申請過程大同小異，讓學生准備起來很方便。她也說未來規劃在國外就業，認為中國學校實作經驗機會多、競爭力強，有助於未來繼續往國際發展。
被問到中國生活環境不同，對於人權還有民主自由的規范也不一樣，她說只要不強迫她改變思想去談黨或祖國，可以學習去適應。至於中國對於言論自由的限制，她也認為可以克服，「會避開但是不迎合」。
