一個周五的晚上，全美最有魅力的數學老師正站在一所中學裡，就唯一比代數和微積分更有壓力的兩個科目——人工智慧（AI）和ChatGPT——向學生和焦慮的家長們傳遞一個資訊。
對卡內基梅隆大學（Carnegie Mellon University）教授、國際奧林匹克數學競賽（International Mathematical Olympiad）美國隊教練羅博深（Po-Shen Loh）來說，這是漫長的一天。新學年開始前，他將前往65個城市，發表124場演講，似乎他的個人使命就是去會會美國的每一位數學天才，一個也不能落下。
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當天早上，他先是去了布魯克林區（Brooklyn）的一所中學，那裡很大一部分學生都來自低收入家庭，下午他又驅車來到長島（Long Island）的一所頂尖高中，到了晚上，又回到皇后區（Queens）。然而，這位學者就像是吃了「彩虹糖」（Skittles）的四年級學生，在發表題為《如何在ChatGPT入侵下存活》（How to Survive the ChatGPT Invasion）的演講時，依然活力滿滿。而且他的建議簡單實用，適用於現場的每一個人。
「想一想人何以為人。」羅博深說，「盡可能朝那個方向靠攏。」
他談到，在ChatGPT下生存的關鍵是知道如何解決問題——以及知道哪些問題要去解決。他鼓勵數學天才們注重創造性和情感，把重點放在那些把人與機器區別開來、並且不會被淘汰的東西上。隨著人工智慧越來越聰明，獨創性的價值將變得越來越高。這正是他想灌輸給那些易受影響的年輕人的思想：隨著AI愈發強大，保持人類特質只會變得更加重要。
不只是學生應該關注羅博深，任何想知道人工智慧引發的生存威脅將對自身命運產生何種影響的企業，對它們而言，羅博深在學校講授的內容都是有用的。其實就是所有企業。
然而，被「AI熱」重塑的經濟，其日後的繼承者將是今天的學生。等他們上大學（甚至上高中）時，如今被他們用來在作業中作弊的技術看上去將十分原始。他們將是第一代伴隨AI長大的人，就好比「Z世代」是伴隨著iPhone一起長大，或是「千禧一代」對於他們學會上網之前的記憶幾乎是一片空白一樣。成長於ChatGPT時代的兒童和青少年對於這股顛覆性力量的理解將比成年人更為直觀，因為他們將從未真正體驗過沒有它的生活。
