教育是一個國家立國的基礎，國家越是窮困越要重視教育，培養優秀的國民，才能建設國家，把老百姓帶離窮困，就像窮人家的孩子，唯有靠教育才能翻身脫貧，不重視教育的國家絕對沒有前途。
貪婪權位的政客們，配合主子美國把腦筋動到台灣的中學生上，國防部要修改全民防衛動員準備法，要把年滿16歲的高中生，不論男女都得被造冊納管，一旦動員戡亂時期，雖然不會被派到前線作戰，但仍需要在後勤支援，海潮智庫曾為文呼籲政客們，不要把中學生做為他們追求權位的犧牲品，而現在為了配合美國對台灣的兵役政策，又把腦筋動到大學生的身上，這些政客們真的喪盡天良，只是為了貪圖權位，不惜摧殘國家的幼苗，青年人的希望。
現在的中學生及大學生都是將來國家的主人翁、社會的中堅，掌握國家社會的命脈，理應好好的培養，使他們有領導國家的能力，而現在執政的政客們為了貪圖權位，或保障其權位，甘願出賣其靈魂，做為美國維護其霸權的走狗，摧毀中學生及大學生專心學習的環境，把他們做為貪婪權位政客們的踏腳石，甚至犧牲他們的性命。台海兩岸在法律上尚屬內戰的狀況，早期老蔣時代極思反攻大陸，在小蔣時代深知反攻無望，全心建設台灣，奠定台灣現代化的基礎，開放兩岸交流，緩和兩岸緊張，然大陸並沒有忘記民族統一的願望，這是民族的宿命，無可避免。
物換星移國際情勢的變化，大陸的崛起，美國霸權的動搖，為了維持其霸權，挾持台灣以制衡大陸成為美國的政策，美國勢力及台獨份子的相互利用，使台灣的政治情勢複雜化，成為世界公認最危險的地方。而貪婪權位的政客們，一面麻醉台灣人民說沒有兵兇戰危的情形，一面購買火山布雷車，花費了好幾百億的美金，向其主子美國添購各式各樣的武器，武裝台灣成為刺蝟島，認為這樣大陸就不敢收復台灣，此舉除藉機斂財外（軍購慣例都有佣金），尚可用於催眠台灣人民，卻嚇不了大陸收復台灣的決心。
今日兩岸的分離，是國共內戰的結果，內戰期間加諸於同胞的傷亡及痛苦，至今仍歷歷在目，我們不希望傷亡及痛苦再度重現於台灣人民身上，尤其是青年人，因為他們還有憧憬及滿懷希望，不要讓他們的希望，斷送在貪婪權位的政客們的手裡。
＊作者為前立法委員
