「再教育營」學些什麼？
根據扎克爾介紹，「職業培訓中心」的具體教育流程包括：明確約定培養目標、培養方式、結業標準、考核方式，由職業技能教育培訓機構與學員簽訂《培養協議》，通過「集中培訓、寄宿學習、實踐培養」等多種形式開展免費職業技能教育培訓，並在學員考核達標後頒發結業證書。在學習培訓過程中，實行由學習國家通用語言文字、學習法律知識、學習職業技能的正向進階。
「職訓中心」的實際上課內容，則包括學習國家通用語言文字、接受現代科學知識、增強對中國歷史、文化、國情的認識；同時聘請法律專家講授憲法、刑法、民法、治安管理處罰法、反恐法、婚姻法、教育法和新疆自治區去極端化條例等。職業培訓部分，則設置服裝鞋帽加工、食品加工、電子產品組裝、排版印刷、美容美髮、電子商務等技能培訓課程，並按照「實訓保底工資」加上「操作計件工資」的模式，向學員發放勞動報酬，形成「既學習又實踐還增收」的機制。
「再教育營」的生活如何？
扎克爾強調，職業技能教育培訓機構「嚴格落實憲法、宗教事務條例」，注重在日常生活和飲食起居等諸多方面，尊重和保護不同民族、不同信仰學員的正常風俗習慣，並在堅持免費辦學的基礎上，最大限度保障和滿足學員在學習、生活、娛樂方面的諸多需求。許多學員表示：此前受極端思想控制，從未參加過文藝、體育活動，沒想到生活原本如此豐富多彩、有滋有味。
以硬體設施來說，學員食堂提供營養豐富的免費飲食，學員宿舍統一配齊廣播、電視、空調，設有盥洗室、淋浴間。建有籃球、排球、乒乓球等室內外體育活動場所，閱覽室、計算機室、放映室等文化活動場所，以及小禮堂、露天舞台等文藝表演場所，並經常性舉辦豐富多彩的演講比賽、徵文比賽、歌舞比賽和體育比賽等課外活動。
談「再教育」成果：正氣上升、邪氣下降
扎克爾引用「職訓中心」學員說法，表示「以前完全不掌握國家通用語言文字，也不懂法，犯了錯也不知道，但政府並沒有放棄我，積極挽救幫助我，讓我免費吃住、免費學習，我現在各方面都有了很大進步，一定珍惜這個機會，以後做一個對國家、社會有用的人」。扎克爾說，新疆社會環境發生明顯變化，「正氣上升，邪氣下降」，「宗教極端思想傳播受到自覺抵制，各族群眾對未來美好生活充滿希望」。
扎克爾表示，學員除了可以初步能聽懂漢語、也能使用漢語交流，不再拒絕學習國家通用語言文字；學員的法治意識不也得到增強，不再極端分子歪曲炮製的「教法、家法」行事。現在學員已經認識到自己首先是國家公民，行為既受到法律的保護，也受到約束。此外，通過學習職業技能知識，學員依靠就業實現增收脫貧，有位正在參加實訓的學員說：「現在僅通過實訓操作，就已經獲得每月1500元的勞動報酬，收入大幅提高，真正成為家裡的頂梁柱，腰桿也越來越直，長輩開始贊賞，妻子更加體貼，子女以自己為驕傲，體會到了久違的尊重和自信」。
