至於教育部擔心公布審查委員名單受到民眾干擾，法院也說：「課綱案既屬社會大眾亟為關心及重視之議題，則參與之委員必須承受一定壓力及受社會大眾之檢視乃在所難免；況苟真有被告所指發生干擾之情事，法律上將有民事、刑事等責任相繩。」
（五）教育部說：關於最有爭議的2014年1月25日課審會高中職分組會議，部長說他仔細聽當時錄音帶，是由主席宣布會議採共識決，主席說明「共識」後「確實有鼓掌」。
事實是：會議主席湯志民並未當場開票。如果是共識決，那會議記錄應該是寫在場24人無異議通過，但PTT流出的會議紀錄顯示是15人同意、8人反對。這不只是重大瑕疵，甚至可能觸犯刑法「偽造文書」，公務員登載不實罪。
這些課綱主導者，完全顯示出威權心態的傲慢，對他們而言，反正現在是我們執政，課綱要怎麼改本來就是我們的權力。甚至有擁護者也說陳水扁時代怎樣怎樣的，我建議他們乾脆說蔣介石蔣經國時代好了（也許正合他們意）。
歷史的面相不可能只有單一觀點，課綱要怎麼訂，本來就應該是由下而上、公開透明，唯有透過程序正義的保障，才能廣納多元意見，達成真正的民主審議。這也就是為什麼我們要出來反對黑箱課綱的原因。
＊作者為高中公民與社會科教師，台灣居住正義協會理事長，「巢運」發起人之一，並擔任公民教師行動聯盟發言人。
