鄭元豪，或許是因為陽光又可愛的笑容，街舞圈習慣稱呼他為「鄭妹」。現職專業舞蹈老師，舞台訓練員，同時也為許多街舞活動擔任影片製作。目前最大的夢想，就是將街舞文化裡面的正面思想，推廣給整個社會認識。
小學畢業進入國中的那個暑假，隨著朋友的帶領下一腳踏入了街舞世界，至今已邁入第十二年。鄭妹說：「那時候只是很單純地聽到音樂，就想要去跳跳看。」但沒想到就這樣練著練著，就跳了十多年，到現今成為職業街舞老師，甚至數次代表台灣出外參加世界級比賽。
熱情未熄滅的教課生活
「街舞」成就了鄭妹的一生，而他選擇回過頭來為它奉獻。
畢業於以課業繁重聞名的臺北市立大學動態藝術學系，鄭妹回想起六年前剛進大學的他，就過著和其他大學新鮮人相當不同的生活：來自各方的邀約，同時間竟然有十二所的大學熱舞社要授課，每個星期七天都要在台灣各地奔波，還必須想辦法讓自己兼顧課業。真的很辛苦，但他認為只要是自己可以運用的時間，他就必須繼續做下去，「我們都是身為這個文化的一員，所以懂得它的好，就必須努力將這個文化推廣下去。」鄭妹微笑的這麼說著。
在他的社群網站上，滿是學生在課後對他表示感謝的文章。他盡心盡力地分享自己所學所聞，相對於艱澀技巧或者高難度的絕招，他教導學生更多的，反而是心理層面。鄭妹老師選擇先告訴學生甚麼是「跳舞」，甚麼是「文化」，用話語引導學生培養自信，用開心的心境去聽音樂跳舞，促使學生將自己當下的情緒表現在肢體、表情、眼神裡，並且強調跳舞最重要的是人與人之間的娛樂，並非戴著耳機、對著鏡子的運動。他表示，很多舞者跳了很多年，學會了很多看起來很強很厲害的東西，但其實他們不知道自己在做甚麼。
作為一個老師，除了教課之外，在各大校園、或者街舞圈舉辦的活動中，
都可以看到鄭妹老師被邀請參賽或者擔任評審的身影。（影片來源／YouTube）
美國之旅 跳舞路上的轉折
今年三月至五月，作為送給自己的一個生日禮物，他乘著飛機到地球的另外一頭，踏上為期兩個月的美國街舞旅遊，而這，也成為鄭妹跳舞人生的一個轉折點。
連絡到了解最原始街舞文化的幾位老師，甚至是最初的創立者們，鄭妹向他們學習跳舞、文化，更重要的是學習他們生活的態度。「你看到的東西，也許只是一部份，但你會覺得那就是全部。」對於以前生活在亞洲共同生活圈的自己，鄭妹說了這樣一句話，接收到全新的思想，看到最純粹的「街舞」，他才驚覺自己以前眼界有多麼地狹窄。在美國遇到的老師，教導他去聽音樂最原本的節奏，也告訴他該用何種心情去做每個動作，該用甚麼樣的態度，去面對自己周遭的人事物。於是他蛻變了，意識到精準有力的肢體動作，或者複雜困難的拍子，並不是跳舞重要的事情，「精神文化」才是自己身為一個老師該最先帶給學生的財產。
