繪畫夢遭阻、在圖書館又見證雪湖、瑞堯遭日本人欺壓的逸安，無奈不平地來到大安醫院，見到即將入獄的蔣渭水，心情更加低落了。然而蔣先生卻絲毫不以為意，瀟灑自在地面對自己的命運，把入獄當作是個專心讀書的假期。如此大度又善於轉念的人，牢獄枷鎖，是無法囚禁他的思想與志向的，不知道年少氣盛的逸安，究竟何時才能領悟呢？
加入石銘的劇團之後，如月從劇本內文，接觸新時代的思想，在喫茶店裡鼓起勇氣，對迷信的客人進行一番勸說，阻止一場悲劇的發生。能從劇本舉一反三，反應敏銳又勇敢不懼，如月的性格被刻畫得更加鮮明，面對投資報酬率仍是未知數、卻熱愛的戲劇表演，以及收入穩定、生活卻一成不變的女侍工作，陷入兩難的如月，不知該作何選擇。
逸安的母親桂香、雪湖的母親陳順，兩位少女時期的舊識在江記茶行重逢，就著茶香敘舊談心，說起孩子們的成長，兩位母親想法各有不同。有了上次的逃家事件，桂香更加擔心兒子逸安，也訝異於陳順對雪湖的豁達與包容。
陳順說了：「要放手，他才會一直把妳的手牽牢牢。我沒有什麼可以給金火，我能給他的，就是我的支持。」
這是當今許多父母仍做不到的事。因為對孩子有所期待，一旦孩子走的不是自己為他們規劃的道路時，許多父母常常不加思索，就認定孩子「學壞了」，但是孩子是真的壞、還是只是不想長成你所期盼的樣子？
過去有句閩南語俗諺：「捏驚死、放驚飛。」太過限制，怕孩子沒有自主能力；太過自由，又怕孩子失控、一不小心墮入歧途。放手之後，孩子是消失空中的風箏、是展翅翱翔的飛鳥、還是華麗易碎的瓷杯？何不問問一開始你給孩子的又是什麼？如果在年幼時不用心思教育啓發，日積月累，孩子自會長成他所當成的樣子，抓緊或是鬆手，又有什麼不同？
諸事慎始，無論是做戲、做事或是做人。一齣戲在籌備之初，準備充足的經費、完整的劇本，演員得到完善訓練與溝通，給予發揮的空間與指導，也許收視率的數字無法呈現當下的成績，也無法立即回收成本，然而一同搬上檯面比較時，價值才會真正顯現出來。一個人也許無法立即獲人青睞，但抱持著誠懇不懈的態度，堅持著自己的信念與價值觀，高山深澗，聲必有聞。（本文為《紫色大稻埕》第5集劇評）
撰文｜瑪莉莎
大學讀外文、研究所念應用媒體藝術，做過很多互不相干的行業例如中醫診所助理、書店店員、銀行登打員；辦過雜誌、寫過漫畫及影片腳本、企劃主持婚禮，目前從事文字工作，偶爾攝影拍片配音，是個熱愛大叔、對過度CG作品過敏的迷途過期少女。
