「保羅你想睡的話也可以去歇一下。」金柏莉說。「我不想睡啊。」他回答：「那孩子睡著時你們接下來要做什麼？」
「通常我們會趁這時候開個小會議，看今天發生什麼狀況需要改進，或是有什麼訊息需要告知其他同事。不過，今天比較特別，有你們來訪，我們來聊一下你的感想好了。」金柏莉微笑地看著保羅說：「這次是你第二次參加職場體驗了，想必很有興趣，你對幼教老師的工作有什麼特別的想法嗎？」
「因為去年也有參加職場體驗日，所以我大概知道是怎麼一回事。」保羅回答：「我覺得這工作其實涵蓋範圍滿廣的。除了照顧小孩之外，還包括活動設計、家長會談，而且需要很大的耐心和觀察力，不只是陪孩子玩那麼簡單。」
「說得真好呢！」坐在一旁的尤拉讚美著，隨口問道：「那你有興趣當幼教老師嗎？」
保羅想了一下，搖頭說「應該不會。因為同事都只有女生。」
我們聽了都笑出來，我接著說：「男生比例占少數沒錯，但不是沒有啊，我們另外一家分校就有一位男老師叫多明尼克，超級受歡迎的喔。而且萬一你將來加入了，就更多了一位男老師了。」
保羅點點頭，笑著回答「也是。我會考慮一下。」
BOYS'／GIRLS' DAY職場體驗，可不是玩BABY BOSS
德國從2011年開辦的BOYS'／GIRLS' DAY，是為了讓年紀介於十到十五歲的孩子們能提早有機會一睹職場生活的概況，看自己是否真的適合從事心目中的理想工作。
活動的參與並非強制性，孩子們可以決定是否有興趣參加，有需要的話可以委託學校或自行上網報名參加。
這項活動發起最原先的目的是想改善男女性別在各行業比例上失衡的現象。在體驗日當天，男孩們會有機會深入認識傳統由女性為多數的職業類別，如護士、幼教老師、髮型設計師，或銷售人員和飯店接待等社會服務性質的工作；而女孩們則可以選擇體驗汽車維修師、木工、軟體工程師或IT產業這些以男性為主的技術性工作。
相關數據顯示，2015年度大約有三萬多的男孩參與這項活動，女生超過十萬人，在這天敞開大門讓孩子進入觀察職場面貌的公司和機構則多達上萬間。
這樣的體驗不只是讓孩子走馬看花聽導覽而已，大部分的企業和機構除了向孩子介紹完整的工作內容外，都會提供和孩子能力相符的實作體驗。舉例來說，一位女孩若選擇了想體驗軟體工程師的工作內容，聽完公司介紹和工作簡介後，她可能會有機會練習如何初步架構一個網站，或是瞭解要如何協調各部會開視訊會議等等事宜。
孩子們在這天就是一個職場見習生，不僅可以實際瞭解各行業的甘苦，也讓自己在未來工作選擇上不受傳統職業性別角色的限制。
