我始終認為這是師長們的問題，讀到這裡你可能要馬上指責我是不是又要扼殺學生的創造力了？並不是這樣好嗎！我明瞭身為學生會有對社會的理想和期待並不是甚麼壞事情，但師長們如果很明確地看到有些作品的可能性已經降到趨近於零的時候，應該要予以提供一些其他層面的協助。
舉這次我看到的一個公園座椅來說，這個座椅有著太陽能板可以發電，底下還附有充電座和充電線可以供人來讓手機充電。這東西雖然在現在擺明看起來就是個蠢玩意兒，而且付諸實行的可能性極低，在這時候師長應該要幫助學生的事，應該是去思考在怎樣的可能下這樣的計畫有機會實現。
公園的預算有多少？
座椅的預算又有多少？
太陽能板的成本有多高？
發電能獲得的效益能符合大眾期望嗎？
充電座多久需要更換？
充電線被偷的可能性？
維修的困難程度？
一般發包的工程團隊就可以維修嗎？
以上這些都討論完後，最後再思考一個問題，有必要在公園進行太陽能充電嗎？會不會直接提供民眾免費的充電座還比較划算呢？把以上問題通通思考完後，這才是一個完整的計畫！
因為我們知道在什麼條件下，這樣的創作是有機會被政府所採用的。
這樣的問題並不只是發生在學生身上，以我個人經驗去那些已經成立公司的設計工作室或團隊身上也處處都是這樣的跡象，他們抱持著一股理想和衝動，做出了自己覺得很棒的東西然後參加那種設計展覽，可能獲得了一些獎項和殊榮，但東西賣不出去時才再思考為什麼。
答案很簡單，就是因為設計展上面的作品都沒有標價，標了價格之後就會覺得這東西沒那麼神奇有價值了，甚至還會覺得這東西貴得沒有道理，可偏偏現實社會當中的商業模型，都必須建立在人們願意花多少錢去購買的立基點上，這些在預算和價格上面的限制讓我們更加進步，單純無限制的發想，只會讓人越來越幼稚。
這話題繼續講下去只會進入理想主義跟保守主義之爭，有機會再繼續討論這塊。
每年新一代在舉辦的時候都會受到大量的批評，講到這個展覽對於學生來說是筆大負擔，想像一個還沒有出社會賺錢的學生，不算材料費和時間的情況下要參加這個展覽就必須花費將近兩萬元，並且這兩萬元還不保證能夠展出，必須要先通過校內的選拔才有機會突破重圍出現在會場之中。
不得不說這些成本真的很高，但這時候就會有老師和業界的人出來喊話說，這樣的經驗可以讓學生學到很多，嘗試自己做出一個作品並參與展覽的經驗是很寶貴的。
這點我徹底同意，因為確實這些經驗對於一個大學生來說十分十分寶貴，但前提是他們有想要這類的經驗。（延伸閱讀：成大學生退出新一代設計展，他一句話砲轟獲萬人點讚）
