人生到四十歲當選上國手，還是熱血的水上運動—— 快艇衝浪！
一位婦女、兩位孩子的媽媽，能把一個運動興趣玩到這步田地，這讓許多人跌破眼鏡！雖然這對我來說也是新鮮事，但從我小時候就好動，對許多事都充滿好奇心和熱情、勇於去嘗試，不難看出，我的體內早已流著一股熱血吧！
記得小時候在電視上看到體操競賽，我好羨慕，自己就對著電視在家跟著倒立翻起來，媽媽看我學得起勁，怕我受傷只好帶我去體操館上課。我真的很喜歡也算有運動天分，學得很快。練習體操一陣子後，因為很喜歡跳舞，教練看我手長腳長，主動問我要不要轉往學習韻律體操，我一口答應；優美的肢體帶有競技體操的剛柔並濟，讓我深深嚮往，每到周末甘願犧牲玩樂時間，自己背著包包搭車到中山女高去訓練。那時曾夢想憧憬自己有一天可以成為韻律體操選手。我也很喜歡在音樂中跳舞，學生時期常常一個人在房間放音樂對著鏡子跳上許久，想著也許有一天成為一位舞蹈家，即便結婚後我還是常常如此，放音樂自己乾跳過癮。當然，這些願望都沒有實現。
小時候的我應該是很有才華的，媽媽也會送我到各種才藝班滿足我的喜好，不論是舞蹈還是音樂方面，我都有還不錯的表現。但好景不常，升上國二之後，因為當時聯考制度下的課業壓力，一切都得以學業為重，我的所有才藝和興趣幾乎都在中學時期陸續暫停了，變成日復一日的補習、讀書和考試的生活。記得那時學校連家政課及體育課都常常借給主科老師們考試用，如果有督學來訪，老師還會要我們趕快把考卷收起來， 拿起縫紉的勞作做做樣子，上學加上泡在補習班早出晚歸的日子，至今想起來仍覺得惋惜。
我的中學年少青春大部分都被教課書和試卷淹沒，但當時不懂自己要什麼、適合什麼發展，只能順應父母的安排，應付好學校的要求；畢竟那是個萬般皆下品，唯有讀書高的世代。尤其我就讀的學校還是當時考上第一志願——建國中學和北一 女——錄取率最高的明星中學，可想而知，學校重視成績勝於 一切，學生的壓力有多大了。
還記得有一次班上的理化老師在模擬考後發成績時喊到我名字，把我叫去前面，當著大家的面把我的考卷撕爛扔在地上要我去撿起來；還有同學因為考不好，被老師推頭去撞黑板⋯⋯，現在聽起來很不可思議吧！但那個年代大家多半不敢吭聲，只能默默掉眼淚告訴老師下次一定會考好。現在想想， 那樣的讀書環境是多麼壓抑孩子，抹煞他們的自信啊。
當時的我，沒有太遠大的目標，我以為只有成績決定一個人的價值，成長階段充滿了不斷的比較和放棄，專注於考試有沒有名列前茅，在榜單上大堆頭的名字中尋找自己的。為了這些放棄興趣、放棄夢想，汲汲營營追求好成績、好學校和好工作，好像只有那樣才叫成功；何謂「好」卻只有一個標準，好學生壞學生的定義，被老師用分數作分水嶺來貼標籤。曾經，我也因為這樣，懷疑過自己是否不夠好、不夠優秀，只想更努力讀書考上理想的學校和科系，證明自己是有價值的學生。但所謂的理想科系，也並不是依照自己的喜好選讀，只是因為我數理成績比較好，正逢當年臺灣土木營造業發達，而填了土木工程科系。爸爸還很開心我成為營造業女強人殷琪的學妹。
