我國中時就讀私校，高中就讀公立高中。中部地區有個風氣，就是許多家長會希望小孩國中就讀私中。以台中為例，通常每年的明道、衛道的招生考試都會有數千人報名，有些人更是在小五、六就報名「私中保證班」。我讀的私校那屆國中班上有40人左右，共20班，算下來就有800人以上。
我還記得我曾問過我爸為什麼要讓我去讀私中，他說他常接觸到公立國中的不良少年，不希望我受到他們的影響，希望我到私中較「單純」的環境。
私立學校因為沒有政府補助學雜費，因此這些成本都是轉嫁到家長。以我的國中為例，第一個學期要收七萬，之後每個學期都會收五萬左右，而這些學費進一步篩選了家庭的經濟能力，使得學生都有一些同質性：家庭經濟都不會到很差。
我父母是公務人員，他們因為對學校環境的信仰把我送到私中，而我在班上是屬於經濟比較相對「弱勢」的。我到現在都還記得，那是iPhone X剛出的時候，有些同學已經入手最新的iPhone X。當時有個同學對另一個同學說：你的iPhone X只有64GB，你好窮喔！
在那樣的「耳濡目染」下，我的某些性格與價值觀也有些改變。我還記得我曾經因為要求父母購買當時要價上萬元的筆電，而跟父母冷戰。我上課睡覺，成績也在班排前十，因為其他時間我幾乎都在補習。我很被動，別人叫我讀什麼我才讀。
比較慶幸的是，在會考後，我選擇公立高中，以上的情況有所好轉。高一時，我遇到一位同學：他沒補習，需要幫忙家裡工作。他唯一能靠得是他的時間與課本參考書，他是班上的前三名。
這位同學帶給我很大的震撼，讓我重新審視我的物質需求，使我做了很多改變。而這樣的同學在高中不止一個。他們就像高能粒子，不停互相進行碰撞，並激發出更多火花。
我認為，公立學校最珍貴的，是來自四方的學生，是這樣的「多元性」。這樣的好處是你可以很容易做到「見賢而思齊， 見不賢而內自省」。公立學校像是小社會，而私立學校就像溫室。
私校沒有多元性嗎？當然也是有的，但是學費限制了它的多元性，進一步也許還有不健康的拜金、比較文化跟階級制度，這也是我在國中時體驗到的。
後記
筆者並非教育界人士，只是想把我的一些想法寫出來。這些想法在筆者高中時就已經逐漸成型了。公立比較差嗎？私校比較好嗎？這都可以從很多面向來談。我想沒有什麼比較好比較不好的問題，只有適不適合而已。
這裡推薦幾篇PTT的文章，作者是教師，很明白的點出中部私校的問題，寫的也比我全面。
之後有機會且知識儲量多一點的話，可能會再嘗試寫一些關於中部私校的問題，像是資源集中在少部分學生上、私校老師的教學方式等等。
怕小孩變壞，最好的方式是陪伴關心他，不是丟去私中。
怕小孩考不好，就陪他找到正確的學習方式，不是丟補習班、丟私中。
本文經授權轉載自方格子 Vocus（原標題：中部的私中風氣）
責任編輯／趙鳳玲
