「最近孩子經常問『為什麼』。我希望能夠給予他合適的回答，但很多時候我也沒有正確答案。」
這是家長們在諮詢中心經常提到的煩惱。「為什麼我們要上幼兒園？」、「為什麼爸爸的肚臍看起來很好笑？」、「為什麼媽媽坐著休息？」……孩子們接連不斷地提出各種問題，時常讓父母頓時慌張起來。如果有明確的答案，事情就簡單多了，但大部分情況下都難以提供明確的解答，讓人感到束手無策。
在閱讀圖畫書的時候，孩子們只要看到新的昆蟲或花朵，就會像瀑布一樣傾倒各種問題。
「這是什麼？」
「那個叫做螳螂。」
「為什麼叫做螳螂？」
「這個嘛……人們就是這樣幫牠取名字的。」
「螳螂為什麼這麼細長？」
難以招架的父母在聽完孩子詢問後，不知不覺就開始在網路上搜索「螳螂名稱的由來和外貌特徵」。
帶孩子去動物園時，孩子也會問：「為什麼長頸鹿的脖子這麼長？長頸鹿會說話嗎？我們不能把長頸鹿和松鼠放在一起養嗎？」如果回答是否定的，孩子又會接著問：「為什麼不行呢？那可以養兔子嗎？」如此接連不斷地提出問題。
「別問了，你看那個！哇！是獅子！你再看看那個！那是大象！大象真的很大隻對吧？」
父母努力轉移孩子注意力，試圖制止孩子繼續問下去。然而，沒過多久，孩子又開始了新的一輪質問。父母雖然也想要在網路上搜尋長頸鹿脖子很長的原因，好好跟孩子說明，但想要以孩子能理解的方式解釋複雜的內容並不容易。
我們家老大在三歲時「問題大爆發」，每次對話中都會出現「為什麼？」，特別是在坐公車、捷運等大眾交通時，他的好奇心似乎更加旺盛。有一天，我在公車上反問孩子：「你覺得呢？」然後正準備要好好回答孩子的問題時，坐在後面的老伯伯突然開口對孩子說：「別再問問題了，你媽媽要回答你這麼多問題也很辛苦。」雖然我和兒子的談話聲沒有很大聲，但因為老伯伯就坐在後面，一直聽我們說話應該會覺得很累。我誠懇地向老伯伯道歉，然後再次向孩子解釋情況。
「車廂內是公共場合，應該要保持安靜。等我們下車後，你再問問題也可以喔！今天出門，讓你對這個世界充滿好奇對吧？」
「為什麼？」的詞彙遊戲通常在孩子約三歲時開始，也是左腦開始發展的階段。尤其孩子出門時，看到五花八門的東西，便會對周遭充滿好奇，興趣也變得多樣化，於是問題不斷湧現。然後，隨著孩子進入小學高年級，這種情況就會逐漸減少。
當孩子詢問「為什麼？」時，起初父母會和藹地一一解釋，但隨著時間流逝，孩子的提問可能變得像開玩笑一樣，連續用問題轟炸父母，導致父母最終回答：「夠了，不要再問了！」或者顯露出「隨便亂回答」或「不耐煩」的反應。面對孩子的連續提問，父母有時甚至會想：「孩子是在折磨我嗎？」儘管我們理性上知道並非如此，但依然難以維持耐心回答孩子的問題。
