編按：彰化縣潭墘國小受少子化衝擊，於112學年度停辦，當時引起許多當地居民抗議，還有學生寫陳情信向蔡英文總統求救。而近日監察院就針對彰化縣政府停辦潭墘國小一事提出糾正，政府則回應遺憾但給予尊重，指出監察院以偏概全的說法，會讓第一線公務員更加難為，目前案件已進入司法程序，靜待判決出爐。
彰化大城鄉人口流失，連帶影響小校新生人數，繼永光國小、頂庄國小裁撤後，彰化縣政府又裁撤大城鄉潭墘國小，引起居民不滿組成反廢校聯盟，除請律師提出法律訴訟外，監委葉大華也申請調查，彰化縣府陸續關閉3間偏鄉小學，是否符合教育部授權。
潭墘國小停辦，監察院糾正彰化縣政府
監察委員葉大華、施錦芳昨（22）日舉行記者會表示，據教育部統計，民國111學年度少於50人的小學已達508所，占整體校數近2成，小校林立現象將更為普遍。108年到112年間，國中小共合併4校、停辦26校，113年更預計將有18國小停辦。依現行國民教育法等相關規定，合併或停辦學校，屬地方自治事項，但須邀集相關人士參與專案評估、辦理公聽會等程序。
葉大華指出，彰化縣政府辦理潭墘國小專案評估會議時，未明確討論停辦事宜，也未見討論未來可能發展方向的規劃，就逕行公告舉行停辦公聽會，並在2週後決議停辦，善盡社會溝通、踐行程序正義，決定糾正彰化縣府。
葉大華表示，各縣市政府實質掌握學校合併或停辦的主導及決策權，有縣市先採行小校轉型發展計畫，並提供輔導訪視機制；也有縣市採行分校或分班方式漸進辦理。只有彰化縣、台中市及南投縣是只依人數，就送專案評估，未採取其他改制或輔導轉型手段。
至於是否能透過其他作為讓潭墘國小起死回生。葉大華表示，居民正在走司法程序，應窮盡任何司法手段去救濟。如果司法沒辦法救濟成功，最後只好走釋憲，希望透過調查報告提醒彰化縣政府，正視程序正義、社會溝通。
彰化縣政府回應
對此，彰化縣府回應，遺憾但給予尊重，也重申施政不僅正視程序正義，更重視社會溝通，監察院以偏概全的說法，會讓第一線公務員更加難為。也說明，多數家長同意接受縣府提出的就學補助方案，但部分地方人士仍提出行政救濟，經教育部駁回訴願，另針對原告停止行政處分執行之聲請，最高行政法院也駁回抗告確定，目前案件已進入司法程序，縣府靜待判決結果。
責任編輯／蔡惠芯
