台灣不只少子化嚴重，現在連老師都找不到了！台中市教育局長先前就透露，由於業界待遇比教師薪資好太多，像建築科、電子科、資訊科等技職教育人才流失就非常嚴重，盼望教育部對此協助。
沒有年輕人當老師 師資短缺成惡性循環
根據《TVBS》報導，新北高工資訊科主任陳錫齡表示，他們在新北市聯招上開了2個缺，但僅兩名約40歲、50歲以上的教師應徵，因為報名人數過少，「所以自然就是所有人直接進入複試」，但最後也僅錄取一名，感概沒有年輕人願意當老師了。
陳錫齡也說，師資短缺逐漸成為一種惡性循環，因為人力不足讓現有教師加課，「幾乎每個人要到超9到12，也就開始出現超鐘點」，但超鐘點會讓教師無法妥善備課，教學品質也就令人憂心。
業界薪資年收破百萬 3科系最缺老師
為此，陳錫齡也問過自己教的畢業生，願不願意回校教書，但學生卻告訴他，「老師，我現在第一年的收入，比你現在一年的收入還高」，因為畢業後第一年就年收百萬，在資訊電子業並非少數。
事實上，台中市教育局長早在113年全國教育局處長會議就提出，有技高反應，建築科、電子科、資訊科的師資嚴重短缺，原因正是「業界待遇比教師薪資好太多」，導致教職人才流失，盼望教育部能改善此情況，依師資短缺的職種開設學士後師資培育班，或在人力稀少的類科加開公費生等。
教師退休金沒保障 年輕人看上業界高薪資
新北高工製圖科專任教師黃耀南也說，軍公教的退撫制度在112年7月1日修改，確定給付制改為確定提撥制，教師的退休金跟勞工幾乎一模一樣，但教師要像在業界就職一樣到年新百萬，「應該要超過20年才會有」，因此希望政府能對技職教育投入更多資源，解決師資不足的問題。
全教總法務中心執行長林金財則解釋，104年制定的技術及職業教育法在25條中寫明，技職或專科教師需要一年工作經驗，否則不能報考，令人擔心這些師資培育的年輕人是否會去了業界實習後就不回來當老師，因此盼望教育部從法條、薪資等處著手來搶救技職。
