新北市戶外與海洋教育中心因應108課綱素養教育上路，新北市擁有超過120公里的海岸線，為深化學生的海洋教育素養，讓他們親海、知海，首次攜手新北市藍星學校中的光復高中、三重高中、清水高中、三和國中、板橋國中等國高中生們，藉由他們帶著學生翻轉教室，由學生觀點出發共同創新海洋教育課程，由老師帶領學生蒐集資料發想教案，設計成有趣生動的素養課程。
新北市教育局張明文局長表示：「新北市結合十二年國教之核心素養、聯合國SDGs4「優質教育」及SDGs14「水下生命」，引導學生從海洋教育五大主題出發，以「自發」、「互動」、「共好」之理念，建立自主學習、終身學習的態度，期望每位學生都能內化學習知識，成為未來貢獻社會的力量，共同為社會盡一份心力。」
如負責環境教育為主題的清水高中，以池塘裡小青蛙愛好乾淨水源的作為棲息地為發想，讓學生可藉瞭解環境生態對於動物們而言，有何重要性，進而關懷我們周遭的環境。
這群藍星學校的學生預計於11月8日至11日在新北市教育局長張明文領軍下，從新北市政府出發，前往三芝國小、三峽國小、中港國小、山佳國小、新興國小等校進行四天三夜的單車巡迴教育服務。全程四天的單車路線皆由學生們規劃與領隊，也從騎乘的過程可以讓學生們，在戶外用不同的視角來學習、成長。
由新北市教育局張明文局長領軍藍星學校的學生們出發，前往其他學校服務。
來到第一站「新興國小」，光復高中的同學們用科學實驗的方式，讓同學們瞭解海平面上升的原理與我們為什麼需特別重視的原因。可以看見參與的小學生們對於冰塊其變化的瞬間有多麼的驚奇。另外，又來到了「三芝國小，三重高中的同學們，也透過海洋文化的台灣地圖，展現台灣各地海洋文化的淵源，讓三芝國小的同學們不單單從課本上學習，也從活動課程裡，分享大家曾經去過哪裡，玩，吃過哪些美食，或是想要找爸爸媽媽一起去，讓小學生們玩得很開心。
下一站領頭的三和國中的學生們，來到了中港國小，以台灣海洋社會的故事脈絡，透過有趣的接龍，清楚得瞭解歷史的發生，不僅只是單純的課堂科目，而是一個值得啟發、審思的過程。
新北市戶外與海洋教育中心顏端佑主任認為：「有時候不是要給孩子們什麼，但只要把鑰匙給了他們，就能打開成就的大門，而老師的工作，就是帶著學生們一同打造這把專屬的鑰匙。」 通過翻轉教室的教學，啟發不同的思維，開創出全新的教學樣態，希望未來也能夠讓更多學校投入，一起開啟教育的無限想像，為環境的永續盡一份心力。
