學音樂能有各種管道與方式，固然能學得閒雲野鶴圖個陶冶性情，也能投注大量時間金錢只求邁向頂尖。只是每個抉擇當中都必然同時蘊含著利弊，對音樂系的同學們而言，他們得到了什麼無可取代的寶藏、又面臨什麼只有過來人會懂的挑戰呢？
山不在高 有名師則靈
對主修作曲的陳筱淇來說，音樂系最重要的資源就是老師們了。身為作曲家的大學教授們，從事個人創作的時間有時候都不見得騰得出來了，自然也不可能還會想收私人學生，陳筱淇指出這樣的老師其實不算少，而要親近他們獨特的心靈、得到他們指點的唯一辦法，就是考進音樂系。
而在音樂系求學過程中，一定有機會得到不同老師的指導與意見，通常他們也歡迎學生主動求教，對專業成長絕對是好事一件。應用音樂系的劉虹君另外還點出，由於科系性質使然，老師與演講者通常是流行音樂的名人，他們寶貴的實務經驗分享能夠大幅縮短了自己摸索的撞牆期，而且畢竟是看到名人或偶像，心裡其實都是相當興奮的。
主修大魔王
師長不僅是音樂系最大的資源之一，同時也是音樂系同學所面臨的主要挑戰。不論是主修是演奏或創作，音樂系保留了師徒制，每週都要與主修老師共處一室、上呈一次進度，這種心理壓力是其他科系的學生較難體會的，而在老師的要求之外，同學們心中也都還懷有一些只有自己才懂的目標，一種主修兩種壓力，就是音樂系學生最大的課題。
而為了應付這種壓力，音樂系學生或許不見得常常在音樂廳觀眾席出現，但肯定要常常往琴房報到，不得不犧牲從事其他活動的時間。不過已經來到大學生涯最後一個月的傅軍皓卻認為，自己目前生活中最大的壓力來源其實是職涯選擇，在古典市場普遍萎縮的今天，音樂系同學面臨的壓力肯定比往常更大。
我有同學我最強
音樂系的軟體資源除了一到學校就有許多老師可供求教之外，最重要的莫過於跟一群志同道合、與你追求相同專業的同學一起生活了。其中不論是室內樂或管弦樂的合奏經驗、乃至辦好一場音樂會的團體合作經驗，都是在音樂系外的單打獨鬥的人比較難以學習的。
陳昱安就指出，一個好的合奏者所需具備的條件，其實相當不同於獨奏者被期待擁有的能力，一個人或許能成為很有個人魅力的獨奏者，但他的聲音可能永遠難以融入於合奏當中──而當然對演奏組同學而言，這兩種方向的技能都是訓練重點。
演出後的喝采 無價
對演奏組的同學而言，最無法取代的感覺，就是站上舞台表現自己的那瞬間，陳筱淇更認為，所有志在表演藝術的人付出那麼多的努力，所追求的無非也就是這種快樂。而演奏組的陳昱安則認為，站在舞台上是一種快樂，但只是泡在琴房一整天，慢慢磨出完美的一小節，對他而言又是另外一種快樂。
或許在思考究竟是否要進入音樂系學音樂時，首先要衡量的就是這種無價的成就感與快樂，到底有多值得自己投注如此大量時間與精力吧。
作者／王凌緯
本文經授權轉載自MUZIK Air 古典樂，原標題：音樂系最美的風景是人 音樂系甘苦談
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