近來常常被立法委員或官員問到一個話題，就是如果大家都不滿意目前教育部的管轄與治理，那乾脆將藝術院校撥給文化部來管理會不會好一些？通常被問到這個問題時，我的回答都說：不好。但是對於教育部的「牛」與「疲」，倒也令人一天一天失去耐性。
總是越單純越好
負責統管全國教育的權責單位是教育部，而藝術教育既然是一門重要的人文社會科學，不但會連結到其他相關學門的統整建構，也攸關全民美育的發展。所以藝術教育的推行，讓教育部來承擔成敗也是理所當然的事，否則一旦因為招致批評，就簡單的進行平行轉移，表面上或許可以有一個說詞，但是問題的真正核心就能獲得解決嗎?或者只是把球或燙手山芋轉讓給其他單位而已？
法國因為是一個具有高度文化視野的國家，文化預算編列額度高，所以全民藝術教育統統畫歸文化部來管轄，但是其他國家的藝術教育都是以教育部直接管理為主，因為藝術教育並不單單只有高等教育這一個面向而已，更重要的幼教與中等教育，也需要一系列從小就培養基礎美學與人文素養。
「簡約是細膩的極致(Simplicity is the ultimate sophistication)」，這是賈伯斯堅持的理念之一，藝術形體的美感，總是越單純越好（看看蘋果），教育的權責單位當然是統歸教育部才不會失衡。倘若藝術高教可以劃歸給文化部管理的話，那麼各大醫學系是否也該歸衛生署管理？建築系讓給營建署負責;會計系歸給財政部;法律系則由法務部來管理？這麼一來，高教治理將會產生多頭馬車的紊亂現象，這個教育部是否就該解散了？
總是主管機關認知不足
拜文憑主義流毒的影響，官員們表面上的學經歷素養都夠，審計畫朗朗上口，但大都淪為空嘴嚼舌，光會奢談願景的高手(all but lip service)，事實上官員們並沒有實際參與觀察藝術創作的經驗，審計畫治國就只會冷漠的拿著一張平衡計分卡(balanced scorecard)在嚴格考核，缺乏客觀人性跟感性理想的態度。
藝術高教的困境，在這麼多年的行政交手經驗中，我發現官員非但沒有主動積極的精神與態度，反而都以守株待兔的方式，坐在辦公室等著學校送計畫書來請託，然後學校再癡癡的等候上級關愛的眼神。我甚至沒有遇見過那位主管曾經主動看見問題或預見學校的需求，會主動建議學校，主動撥預算來幫助學校發展。所以，擔任校長三年多的過程中，該說的，該做的，該打電話的，都經歷了，在新政府上台後，如果再要沉住氣，再要容忍妥協，就是虛偽的墮落。
