第一步是讓我寫下自己的八個角色：「不管正在擁有的、曾經擁有的、或者是你夢想期待的，全都可以。」
我寫下的是：媒婆、作家、女兒、母親、奶奶、傾聽者、團隊引導師、協調人。除了「奶奶」，全是現役身分。
第二步，簡老師讓我們給自己的八個角色做重要性排序：「請按角色的重要性排序，並把排序數字寫在紙的左上角。」其實我在寫的時候已經做過排序了。
第三步做另一種排序：「想一想你為這些人生角色花費的時間精力，把排序寫在右上角。」似有所悟，知道了我的疲憊所為何來：當下花費時間精力最多的角色，恰是最末三個。
第四步做選擇題：「醫生說，你的人生只有最後三年，必須去掉三個。」
劃掉最末三個，如釋重負。
第五步是一次重新選擇的機會：「可以把留下的角色按重要性重新排序。」
已有預感還會繼續做減法，在「女兒」和「母親」之間略一沉吟，決定順序不變。兒子跟女友方始談婚論嫁，做奶奶只是未來角色，減去這個糾結最少。與兒子今生得遇已是大幸，二十幾年共同成長讓我足夠感恩，此後他將是另一個女人的伴侶，我不必太多牽絆。父母已入耄耋，來日無多，得陪一日，且是一日。
第六步，簡老師下達病危通知：「醫生說你最多只有三個月，還要減掉兩個。」
其實我剛才已經完成了，不糾結。
第七步是開放性的：「你的時間可能只剩一週或者一天，甚至更短……生死關頭，如果還能重新審視自己的生命，也許會有意想不到的發現。」
後來跟薛野說到自己的發現：會把「作家」擺到第一位。詭異此生，累積了太多東西留予「來日方長」，死到臨頭一切都可以放下，只有這個放不下我必須寫出來。不管成熟不成熟、完善不完善……
在那個時候，以為已經搞清楚：我最根本的身分，是個作家。
被抓的是個媒婆─曾經以為，這是抓我的原因。
原因之一：十六天前我做那個選擇題的時候並不是一個人面對簡老師，同時身邊還有十來人，我們是在經歷一次團體培訓。之二：我不僅是這次培訓中的學員，同時身兼二職還是媒婆(也即後來豬代表所言「在核心位置」)。之三：培訓地點在臺北(「海外」)。之四：簡老師名叫簡錫堦，有著讓三個代表忌憚的民進黨元老頭銜(？！)。我的人生已經足夠詭異，但簡老師，唉呀怎麼說呢，見過詭異的，沒見過詭這麼異的，別的不說，單說二○○○年，陳水扁當選，選戰副總指揮是他，二○○四年，紅衫軍百萬人倒扁之副總指揮，咳咳也是他……
被抓當時，沒覺得是多大的事兒。因為自己心裡清楚，不管老師是簡老師還是繁老師，事情確保沒問題，不過是一個共識技術研習營，跟有關部門說清楚就是了。
