反觀以教習傳統藝術為主的台灣戲曲學院，校地分別設在內湖與木柵兩處，都是老舊館舍居多，所有資源與設備相形不足與破敗，空間設施亟待投入更多的資金與設備來改善。早期在設置宜蘭傳藝中心時，曾經希望該校可以遷至宜蘭，可惜因為當時條件不足未能如願，但是隨著時代的趨勢發展，加上近年宜蘭交通與環境的大幅提升，傳藝中心遷回台北後，戲曲學院若能利用傳藝中心現有的場址與環境優勢，移地作為教學與實驗的場域，一定可以開創傳統藝術教育的新世代。
考量戲曲學院遷到宜蘭傳藝中心有幾個重要的優點:
第一:傳藝中心有建置良好的劇場，周末假日遊客絡繹不絕，現代教育標榜學用合一的精神，在這裡完全可以得到充分的實踐，因為學生不但可以從臺前到臺後進行各種演出，讓遊客感受劇場魅力，體驗臺灣豐富多元的工藝、民俗技藝、戲劇、音樂與舞蹈的能量。
第二:政府不用再花大錢投資劇場硬體設備，而學生的實習與展演空間在這裡可謂水到渠成，辦公空間利用傳藝現有的空間收回使用，必要時再增蓋幾棟教學空間就好，若要遷校不但省時省力也符合經濟原則。
第三:因應少子化趨勢，未來高教生源一定短少，但是戲曲學院卻因為具備傳統藝術教育的特色，在台灣反而是孤行獨市般的稀有，將來會是被文資保護的代表院校。
第四:可以保留現有園區特色，創造校園共生共榮的願景，在原有文化觀光園區內，還是可以比照過去，經由委外管理來增加收入，以打造產學雙贏與培養人才的環境，凝聚傳承文化的活力。
第五:戲曲學院台北內湖與木柵校地，可以轉化為公共造產活化區，可以改建為公寓，辦公，觀光休閒或長照特區，以創造更多的資源來挹注校務基金，降低對公部門的依賴或其他方面的需求。
這個建議如果可以充分落實，將會創造文化建設重要的典範。因為政府在園區的公資源不但可以充分利用，不會浪費土地的資源，還可推動傳統藝術教育的正常發展，更可經由活化台北內湖與木柵的土地來創造經濟價值，降低政府的財務負擔，而且戲曲學院搬去宜蘭傳藝的正當性，除了落實傳統藝術教育外，廣義來說園區回歸正常的使用，也是一份落實轉型正義的期待。
如果宜蘭戲曲中心選擇繼續完全交給民間經營的結果，當然是推翻政府當初設置的美意與違背地方的期待，是以宜蘭鄉親應該大力促成遷校的願景。台灣戲曲學院遷校的夢想，究竟是如「春花望露」般望雲霓而不至，還是可以如枯木逢春來畫下完美驚嘆號，就看大家集體的智慧了！
＊台北藝術大學校長
