由媽媽盟等團體提的影子報告指控台灣的學校教材以倡導同志教育作為推動性別平等的主要手段，致使多元情慾、多元性別、多元家庭等議題成為教育的主流顯學，倡議多元成家修法，使用「異性戀霸權」、「恐同」等字眼來指稱異性戀，易引發對立與仇恨，「昨日的弱勢」已成為「今日的強勢」。另1份由「全國家長會長聯盟」提出的報告則以法務部對外公開將違反著作權為由，要求不得公開，內容仍不得而知。
挺護家盟的中正法律學系副教授王正嘉曾撰文〈同性婚姻不合乎國際人權法理〉，主張《公民與政治權利國際公約》第23條承認婚姻只有1男1女之間聯姻。
黃怡碧對此指出，的確比較難從該條文推出婚姻平權，但婚姻平權並非不能從與平等權相關的公約條文中獲得保障，王正嘉的立場完全是錯誤的。
國際專家：希望台灣提升性別平等、性別多元意識
黃怡碧表示，目前還沒有公約直接保障同志婚姻，但沒有被公約保障的，不代表不是基本人權，且所有公約都有說明，當國家的規定優於公約時，不能解讀為違反公約，公約沒有規定，「不會妨害國家訂定高於公約保障的標準」。
國際審查專家收到官方報告及影子報告後，會就其中內容提出議題清單，這份清單也將是審查重點，婚姻平權議題也在這次的清單中。專家在問題清單中指出，關於承認家庭多元性與同性婚姻的議題，希望台灣的政府說明是否依專家建議，致力提升社會大眾和學生對性別平等和性別多元的意識。從這也可以看出國際專家顯然是站在支持同性婚姻的立場。
