根據台大校訓947期報導，郭教授獲選理由：近20年來從事癌細胞生物學及訊息傳遞的基礎研究，並與臨床醫師合作，發展研究之治療與診斷。他亦致力於腫瘤抗病性研究，發現發炎反應之細胞激素如IL-6會誘發腫瘤細胞抗凋亡之機制而增加抗藥性。近年來則以探討血管新生及腫瘤轉移相關基因之研究而發現COX-2、VEGF-C、及contactin-1，也發現CTGF會抑制β-catenin/TCG之轉錄活性而抑制細胞之轉移。他的著作發表於Cancer Cell、JNCI、Cancer Research、JBC等高IF期刊，CTGF之研究亦具國際一流水準，研究成果相當可觀，也獲學界肯定。因此榮獲國科會傑出研究獎、中華民國癌症傑出研究獎、杜聰明博士紀念演講獎、王民寧獎、徐有庠科技論文獎。真的很｢傑出｣，難怪獲獎無數！
問題是郭明良教授於97年獲選教育部第52屆學術獎，申請之著作12篇論文中有4篇為被檢舉論文，而且確認有3篇違反學術倫理，郭教授皆為通訊作者。雖經教育部學術審議會審議後，撤銷其學術獎資格，並追回獎金新臺幣60萬元。問題是教育部甚或學術界學得教訓了嗎？顯然沒有，不然怎麼還有意圖更強烈的玉山學者計劃呢？
姑且不論郭明良團隊17篇論文中高達85名列名作者，光是教育部學術獎申請著作12篇論文中有3篇違反學術倫理，就足以讓人｢不可思議｣了，不是嗎？試問其間歷經科技部專案計畫審查、學術期刊審查、科技部傑出研究獎審查、以及教育部學術獎審查，為什麼相關人等｢渾然不知｣？試想如果不是2016年11月國外網站「學界同行審論平臺」（PubPeer）揭露其論文實驗涉及造假，他很可能就是未來的｢玉山學者｣得主，恐怖吧！
進一步就現有學術審查機制論，以郭教授｢傑出表現｣的審查來說，所有相關的學術審查委員即使｢無意｣，恐怕也覺得｢汗顏｣吧！難道主其事者的教育部與科技部都不覺得｢羞愧｣嗎？好歹回頭檢視學術審查機制吧！
面對此一學界醜聞，教育部強調，臺灣大多數教研人員都是嚴謹誠實的研究者，對於非常少數的人違反學術誠信，教育部與科技部相當重視，除積極處理，絕不寬貸，同時從｢個案｣中檢討，將透過政策積極引導、調整資源分配，建立尊重多元價值之教研升遷制度、健全學研計畫補助與獎勵之審查指標及相關評鑑體系、強化學術倫理政策與規範(含列名作者之規範與責任)、建立從計畫主持人、指導教師、研究者到學生之倫理教育機制；另將與科技部合作，就學術研究及調查學術研究不端行為制定基本規則，並防治相關學術不端行為，以協助學術研究者回歸研究初心，以求真求實的態度面對學術研究，並使教研人員有所遵循，建立好的學術文化的風氣。
