詹森的字典充滿個人傲慢與偏見，當時啟蒙運動開花結果未久，傲慢與偏見尚情有可原。如今21世紀的台灣，教科書編纂竟還殘留濃烈的霸權思維與作為，簡直不可思議。
高中國文課綱之爭，雙方各自拉幫結派聯署表態，甚至有學者聲稱：「發生在台灣的這場文化大革命，勢必會血流成河！」本周新聞，左眼你怎麼看？看倌我告訴你：國文課本的威權官腔，比文言文更難懂。
二個半世紀前，被譽為英國史上最知名文人的詹森（Samuel Johnson），出版了《詹森字典》。此君右手寫詩、左手寫文，整部字典充滿優雅之美，而且例句廣泛取材莎士比亞（William Shakespeare）、培根（Francis Bacon）名著，被視為文學性極高的字典。
但這部字典充斥著詹森個人的傲慢與偏見，譬如：他是捍衛王權的托利黨（Tory）人，所以將主張限制王權的輝格黨（Whig）定義為「一個幫派的名字」；他出身英格蘭史丹佛郡，打心眼裡就瞧不起蘇格蘭人，所以字典中對燕麥的解釋是：「英格蘭人用來餵馬，蘇格蘭人拿來食用。」
一百七十幾年後，中性的《牛津英文字典》出版，迅速取代《詹森字典》在歐洲知識界的地位。詹森的傲慢與偏見，源自他對種族、政治、行業的好惡；除此而外，他仍是位知錯後隨即認錯的有容之士。譬如有位女士詢問字典中為何出現某個誤釋，他很坦然地回答：「無知，夫人，純粹的無知。」
詹森身處的年代，啟蒙運動開花結果未久，民智仍未大開，因此傲慢與偏見尚情有可原。但都已進入二十一世紀，台灣竟還在字典與教科書編纂上，殘留濃烈的霸權思維與作為，簡直不可思議。遠者如八年前教育部將牛仔褲、歌仔戲的「仔」字讀音，從「ㄗㄞ」改為「ㄗ」；近者如年初教育部重編國語辭典修訂本，把「ㄐㄧㄢ ㄐㄧㄝ」列為「尷尬」的正式又音。
而近期鬧得沸沸揚揚的高中國文課綱文言文比率，更展現長期以來，執政當局做為話語權的掌握者，不分藍綠皆然的霸權反智行徑。五年級生或許還記得，中學時期國文課本有篇蔣介石的文章，其中的「貫澈」一辭應係「貫徹」，但編纂者仍將錯就錯，並藉注釋強作解人。
國文課本明明寫著近體詩不能有重出字，但李白的〈靜夜思〉卻有「明月」與「頭」重出，王維的〈鳥鳴澗〉也有「春」與「山」重出，又該如何解釋？
面對學生長期以來的困惑，授業者往往答以「人家是先總統、大詩人耶」；對正值叛逆期的青少年而言，無論是課本的「權威」、強人或名人的「威權」，都極易使他們對國文產生排斥與厭惡之感。「之乎者也」其實沒那麼顧人怨，討人厭的是「唬之者也」。
＊作者為詩人、文字工作者。本文原刋《新新聞》1593期「左眼看新聞」，授權轉載。
