其次，在民間團體方面，在媒體素養概念導入總綱以前，主要由民間團體來進行教育推廣工作。從政治大學的媒體素養研究室開始，臺灣師範大學、世新大學等相繼成立媒體素養研究室，而民間的非營利組織團體諸如，媒體識讀基金會、富邦文教基金會、台灣少年權益促進聯盟、卓越新聞獎基金會與本會等。然而，民間團體往往因為財力與物力的關係，影響其業務的持續性，導致無法持續推動媒體素養教育，也因此媒體素養教育的推動現況，僅剩本會在推動此項事務。然而，本會亦因資源與經費問題，僅能先從「偏鄉師資培育」或「辦理研習」等重點方式進行，故這一兩年來陸續推展了「偏鄉教師媒體素養教育專案」並與國家教育研究院合作進行教師講習課程，冀求在最有限的資源下獲得最大效益。儘管如此，在經費與資源無法挹注的情況下，本會無法全面地進行與落實此一理念。
也正是如此，我們對於媒體素養教育似乎還要再更努力，這個努力不但是要充實閱聽人與公民的素養，更要為媒體環境與新聞自由打下更厚實的基礎。因此，未來媒觀除了會監督國家在媒體素養教育的政策外，更會持續參與師資培育的相關課程。另一方面，我們更歡迎各級學校、輔導團、縣市政府教育局處、新聞局處等單位，與我們洽談合作辦理媒體素養教育相關研習活動。媒體素養教育必須變成一個全民運動，唯有如此，媒體的改變才會真正的由根做起，公民社會也才有辦法真正健全！
＊作者為台灣媒體觀察教育基金會辦公室主任
