近日碰到一名八年級生，不會寫繩子的「繩」，烏龜的「龜」，挑釁的「釁」，即便拿出手機上網查詢，要她依樣畫葫蘆，她也說寫不出來。聽到一位就讀大學三年級的男學生，以疑惑的語氣詢問我，「八股」是什麼意思啊？不禁今人感嘆，台灣教改世代的年輕人，國學程度竟如此不堪！
時下e世代族群，俊男美女，寫的字如同蝌蚪游移，奇醜無比，説話含糊籠統，詞不達意，個人認為有以下幾個因素，其一是國小教育廢除書法課程，二是國中不再使用毛筆書寫週記，第三則是3C產品普及，人手一機，只會透過指尖觸動鍵盤，沈浸在電腦key in的快感，早已不習慣拿筆，懶得寫字了。至於課綱修改，減少文言文古文篇幅，也是關鍵。
許多來到台灣的外國人，不管是長期居留工作、留學、學習中文，或是短期旅遊，咸認台灣保留最完整的中華文化，欣賞台灣人使用古老又優美的繁體中文說寫華語，這是老外選擇來來台遊學工作的最大動機。看看家戶過年張貼的春聯，可以領略書法藝術與文字美學，這的確是使用簡體字的對岸所望塵莫及的。
台灣最美麗的地方，在於傳承中華文化五千年的歷史傳統與精髓。台灣人先祖大多移民自對岸中國大陸，在文化傳承上，春節、端午、中秋等節日沿襲自中國傳統習俗，膜拜的神祇，關公、媽祖、哪吒，大多是中國的歷史人物。所信仰的宗教，涵蓋儒、釋、道，乃至於民間各種信仰，祭祀的風俗習慣，講信修睦、忠孝節義傳家的傳統價值觀，包括國、閩、客語、廣東、四川、湖南等各省各地的方言和家鄉美食匯聚，在在具體展現了中華文化之美。
曾經有大陸的友人好奇詢問，台灣各地怎麼也會出現「廣東路」、「松江路」和「蘭州街」、「嫩江街」這些路名？殊不知，移民自中國大陸的台灣人，彙集了對岸南北雜匯，傳承文化精粹，台灣儼然就是中華文化的大熔爐。
回顧兩蔣父子治台期間，致力中華文化復興和古聖先賢道統傳承，同一時期，對岸卻掀起了文化大革命，對中華文化及歷史文物肆意破壞，無情摧毀，文革「十年浩劫」，造成兩岸文化保存高低立判。前段時間，媒體披露台北故宮文物遭到人爲破壞，致令典藏的歷史文物毀損，文化瑰寶蒙塵，令人搖頭興嘆，痛心疾首。
曾幾何時？歷經扁朝執政、英派革新，民進黨兩度中央執政，在「去中獨台」的最高原則指導下，修改課綱，篡改史實，刻意淡化台灣與中國歷史淵源和文化傳承，推廣羅馬拼音，積極倡導所謂「本土化」的台灣鄉土教學，旨在切斷兩岸情感的連結，尋求台灣在歷史延續和文化傳承上的獨立，處心積慮，昭然若揭。
清朝學者龔自珍研究歷史得出結論：「欲亡其國，必先滅其史；欲滅其族，必先滅其文化」。縱觀古今中外歷史，任何一個侵略者要滅亡一個國家、一個民族，或者通過戰爭，或者通過文化，而消滅其文化，宛若將國族連根刨除，則更具蠶食鯨吞漸進式的隱密性。
當全世界的華人及國際友人讚嘆台灣保留最完整的中華文化及歷史文物，台灣人更應該要引以為傲，珍惜守護，有朝一日，如果連老祖宗遺留給我們的文字都寫不好，中華文化傳承將在台灣這一代人斷了根，淪為千古罪人！
＊作者為文史工作者
