當世界潮流逐漸轉變為年輕的世代，期望有更高自主權的青年們，將改變已知的世界，你是否開始接受這一個重大的改變？
台灣政治歷經政黨輪替，國際的情勢與地位已經與2000年相比相差甚遠，在這將近16年來，所處在的區域已產生很大的變化，而網際網路來臨的時代，更對於七年級與八年級生產生巨大的影響，當資訊與知識爆炸的來臨，重新定義我們對於這個世界的看法，更改變了過去所有的學習與人際交往，這對於新世代的人們在態度與性格朔造上已與過去截然不同。
這個新世代的來臨！他們的團隊合作來自於網路遊戲的世界，他們的溝通來自於網路發展時期的即時通訊軟體，而他們對於知識與訊息的接收從過去單向的電視與平面媒體，轉而從網路的世界獲得更多元的解答，同時可以將不同的意見與各個網民進行互動與交流，因此在年輕世代的心中，他們對於很多問題的答案，從過去答案只有一個，到現在針對很多的議題發現了答案可以很多個，因此訓練出更自主、更能接受多元思考文化的個體。
在整個歷史發展的過程中，四、五年級回顧過去，新聞媒體的發佈是單一的，是掌握在特殊媒體的，但在七、八年級中從部落格就可以發展具有個人特色的媒體，而六年級這個較為尷尬的世代，也在網路不發達的年代，懂得利用BBS進行各項分享活動，因此也帶動了青年人參與社群及強調自主性的心態，自1997年網路發展出較為初步的階段，就有學者Armstrong and Hagel III提出人類對於虛擬社群的需求，可以從四個面向：興趣導向、人際關係導向、幻想導向、交易導向來進行社群的參與，但實際上可以從社會認同的角度來看，在網路的世界裡面，本身就創造出一個新的社會結構，在這樣的互動過程中是需要認同的，早在1989年以前社會學者對與社會認同做出相關的研究，例如Ashforth and Mael提到當人對於組織產生認同感時，將會認為本身是該組織團體的成員，自己的命運與組織的發展是有關連性的，也因為這樣的發酵，使得我們青年的世代，尤其在七年級與八年級生當中，開始對於政治議題、公民參與、企業經營與職場文化帶來新的見解與衝擊。
2014年3月18日因為海峽兩岸服務貿易協議審查問題，及青年對於國家現狀的不安與對於大陸感受到的威脅，在經歷過長時間網路發文的分享與情緒的醞釀，使得青年們願意放下自己的學業、放下自己原本應有的角色，走向立法院、走上街頭，為自己的未來發出自己的聲音，也讓台灣的社會了解到，過去從萬年國代到國會改革的過程中，已經好久沒有聲音的學子們、青年們開始走向了要求自主、要求改變的新格局，也紛紛開始希望掌握及領導一個新的舞台，也即將終結對社會議題無感的「冷漠世代。」
