已經七歲多的女兒，便跟爸爸說：「爸爸，弟弟嚇到了！他不知道為什麼車子沒有嚕就會跑，還發出怪聲音。爸爸，要陪弟弟練習。」
先生這才知道要抱著兒子，讓他心安、感覺有人保護，兒子拿著遙控器，女兒陪坐在一邊，協助兒子操作遙控器，一邊告訴弟弟「這是遙控器，往前推，車子就會往前跑，往後拉，車子就往後跑喔！」一次又一次，一次又一次，一直到兒子展露笑容，不再害怕。
看到這一幕，我的心中很安慰。我們一直都是因為被善待，才懂得善待人，但是，要讓孩子看懂這背後的原理，孩子才不會以為所有的善待，都是理所當然，他們才知道善待的背後，原來有顆尊重她的心。
我在女兒需要練習的時候，尊重她的練習權，也尊重她練習的時間與速度，讓她看懂我為何這樣做，她才懂得怎麼去尊重另一個人的練習權，尊重每個人總有不同的速度。
孩子有時候其實不是要改變對方，他們卡住了，需要一個可以理解的說法。而這個說法，就跟大人一樣，大人需要練習，孩子也要練習，我們互相尊重著彼此的練習權。
爸媽可以這樣做
孩子懂了練習的概念之後，還可以引導孩子去看看父母的練習權，我會跟孩子說：「你是出生那一天開始練習在這個世界生活，而我是你出生那一天才剛開始練習當媽媽，練習跟你找出最好的相處方法，如果我有不會的或讓你不舒服的地方，你要告訴我，也要等我好好練習，好嗎？」「我不太會處理這個狀況，如果你是媽媽，你要怎樣處理比較好呢？可以教我，讓我練習看看嗎？」讓孩子看到父母也在學習，是很棒的身教。
作者｜王麗芳Antonia Wang
擔任過立法委員助理，也在貿易等商業領域工作過，因為工作接觸了各個階層，看過很多人生樣貌，卻在孩子出生後選擇當一個全職媽媽。一開始為了讓孩子長大後，了解自己的成長過程而開始經營部落格，後來成為教養經驗的分享。
本文經授權轉載自天下文化《孩子只是卡住了：突破教養關卡，就要看懂孩子、協助破關》
