有時候我常常在想，很多大人長大後就忘記了自己曾經是個孩子，童年時曾經一路跌跌撞撞，忘記了當孩子時的心情與角度，忘記了小時候的無能為力。
而孩子也是一樣，這麼努力學騎腳踏車，會騎之後，再看別人學習，就會忘記自己也曾經努力練習過，忘了別人也正在努力著。
我很感謝有機會在女兒一路的成長中，好好的陪著她，在團體中看她與別人互動，當她不懂怎麼跟別人交朋友的時候，我不怨別人怎麼不跟她玩，而是陪著她，示範給她看：「嗨！妳好！我是彈彈媽媽，我可以跟妳一起玩嗎？」「哇！妳在玩辦家家酒嗎？我當客人好不好？」
當孩子不知道怎麼拒絕人的時候，我陪著她練習：「謝謝妳的好意，但是我不需要。」「謝謝妳，我現在不餓。」
當她還小，伸手要去揮擋住她動線的孩子時，我回家一次又一次的示範著：「不好意思，借過！」直到有一次，我們外出用餐，已經六歲多的她，拿著餐盤被一群大人擋住，慌亂投給我一個求救的眼神時，我用嘴型告訴她：「借過！」女兒馬上意會過來，原來要在這個情境下使用。
那時候的我才懂，孩子的練習要一次又一次，有耐心、緩慢的，等時機到了，孩子便能真正發揮出來。
這樣的練習，看起來很沒有效率，很多父母覺得罵下去就好的時候，我選擇陪孩子一起練習，而且不急著要孩子一次就會，不要求孩子「媽媽講過了就要會」。
有了第二個孩子之後，女兒其實已經很熟悉練習的概念了。在我懷孕的時候，很多朋友有意無意說的話，讓她很害怕，她常常問我：「媽媽，弟弟會搶我的玩具嗎？」
我回答：「當然會！」她也會問：「媽媽，弟弟會打我嗎？」我就告訴她：「姊弟一定會打架，我小時候還咬過舅舅，到現在他手上都還有疤痕。」
每次聽到這樣的回答，女兒就會顯得慌張，但是我總會跟她說：「弟弟剛生出來的時候，一定會有很多不懂的事。不懂得借東西，就用搶的；不會說話，就打人，到時妳可以陪他練習嗎？練習怎麼用說的，練習怎麼跟人借東西？」
女兒聽完點點頭說：「就像妳陪我練習一樣嗎？」我回答：「沒錯，就像我陪妳練習一樣，寶貝，妳希望媽媽陪著弟弟練習嗎？」
女兒說：「媽媽陪弟弟練習，我也會！」
於是當兒子一天天長大，去遊樂園不會排隊，女兒回家陪他練習怎麼排隊；為了跟姊姊玩，撕了姊姊的課本，女兒哭完了就會說：「我只是很傷心課本破了，但是我知道弟弟根本不懂什麼是課本，他還需要練習。」
一點一滴，孩子慢慢了解練習的重要之後，其實就能夠避免很多衝突。
因為被尊重，才懂得尊重人
兒子一歲多的時候，家裡有人送了一台遙控車，兒子沒見過遙控車，對他來說，車子是拿在手上嚕的。爸爸很興奮拿著遙控器開心的說：「弟弟，玩車車！」然後遙控車就跑了起來，小小孩就嚇到哭了，跑過來討抱。
