閱讀名著，學寫社論
如何完成優秀的論說文？可試著從鏡子與哨子的角度著手。
方法1：從經典作品找鏡子
論說文旨在「以邏輯與文明說服他人」，邏輯與文明其實都來自閱讀與思索，因此，可針對歷年考題可閱讀相關的書籍。
例如〈我從同學身上學到的事〉，可延伸閱讀《那一刻，我們改變了世界》，這本書闡述了多位傑出人士如何積極向上乃至成功的歷程；〈可貴的合作經驗〉可延伸閱讀《飢餓遊戲》或《蒼蠅王》，從中了解人在極度艱難的環境下，如何克服重重障礙，共同攜手突圍而出。
而最省力的方式約莫就是找「名人演講」的書籍。最好找英文經典演講相關書籍，一面學習英文文法，一面又可增進論說文的層次。基本上，經典作品與演講都是一面鏡子，可以豐富觀點，提供寫作技巧上的參考。
方法2：從新聞社論找哨子
論說文的功能除了說服他人，也在於警示，它像哨子，能夠適時提醒社會哪裡有問題？
因此，每週至少應該閱讀一篇社論，並試著思考：
一、它的標題是什麼？標題就像作文題目，決定了社論的論點走向。
二、它的第一段如何起筆？第一段在作文裡就是「起」，然而新聞寫作是倒金字塔，與作文的方式相反，第一段是將所有重點寫出，也就是「合」。社論不是新聞，但因通常為媒體而寫，所以有可能第一段就把所有的重點寫出。
三、假如是破題式，第二段怎麼承接第一段？它運用了哪些小故事？它的修辭優不優美？
社論的基礎就是論說文的基礎，通常依賴「起承轉合」的寫作結構，也可能是「合轉合」的新聞寫作模式。只要每週分析時事一次，國中三年下來就有一百多次的練習，等於吹了一百多次的「哨子」，相信應該都熟能生巧吧。
寫作發電機
2015年大學指定科目考試的作文題目〈審己以度人〉相對於前年偏向抒情文的〈圓一個夢〉，而偏向論說文，題目「說明」如下：
●典出曹丕《典論論文》，原意指在評論文章時，強調必須審己以度人。
●所謂審己度人就是先審查認清自己，然後再去衡量、評論別人。
這兩點說明就是這篇論說文的基調：檢視自己，關照他人的重點不在諷刺社會現象，而是反省自我；不在指責他人，而在關照自己。從這個命題邏輯裡，我們可清楚理解：
●考試命題，作文都在反求諸己，以對照外在，「認識自己」是論說文與抒情文的關鍵。
●論說文也好，抒情文也罷，題旨都在「面對自我，關照他人」，凡是只懂得外求（在別人背後說三道四），而不明白內省（反省自我）的作品都難獲高分。
條列式思考清楚表達：勇於創新，挑戰刻板印象
面對論說文時，條列式意見是最容易入門的方法，也就是第一點、第二點、第三點的寫。而勇於挑戰現實，則會增加文章的思辨力。
