在職場中，我們都知道有「貴人相助」勝過「自己過勞」！當 19 歲的 Melanie Perkins 發現設計軟體太難用，想要將它變簡單讓「大家都能設計」，他開始尋求身邊「貴人」的協助，最後還創辦了一家價值 32 億美金的公司！
創新點：要求投資者提供意見，透過實現這些意見，加強投資者的信心。
Melanie Perkins 1988 年出生於澳洲伯斯 (Perth) 。Melanie 從小就對「經營」非常有興趣，14 歲那年，他織了一些圍巾，然後拿到店鋪寄賣。這段經歷，讓他感受到建立自己事業是多麼的自由與興奮，也讓他之後敢做更大的嘗試。
19 歲那年，Melanie Perkins 進入西澳大學 (University of Western Australia) 修讀大眾傳播。在上設計課時，發現使用的軟體都非常複雜，很多同學花了一個學期，才搞懂每一個按鈕的位置與功能。
於是，他就在想：「如果能夠打造一個簡單又好用的軟體，人們的創業就不會被限制住，而且還可以顛覆傳統的出版業！」。於是，他踏出正式創業的第一步。
本文 4 大重點：1. 將夢想拆小，先挑戰自己能夠處理的事。2. 不要一個蘿蔔一個坑，要堅持找到對的人。3. 改變問問題的方法，讓投資者漸漸增加信心。4. 堅持免費的產品，靠著販賣額外的圖片與服務賺錢。
1. 將夢想拆小，先挑戰自己能夠處理的事。
「讓人人都能設計，顛覆出版業」，對 19 歲的少女來說，是一個非常大的夢想。Melanie 在和他男朋友（也是之後創業的共同創辦人）Cliff Obrecht 商量後，決定將夢想拆小，先挑戰能夠應付的問題。
Melanie 的母親是一名老師，每年都因為出版校刊而頭痛。因為他和大部份老師一樣對設計沒有研究，但是卻被要求做出一本看來非常專業的刊物。除了不懂設計，老師們也沒有合適的工具，因此，只能使用自己最熟悉的軟體：微軟的 Word 去設計校刊。
除此之外，校刊的市場雖然小，但是，每間學校都需要它。另外，校刊是一年一期的，所以，工作量也不會太大，適合還是學生的 Melanie（Cliff 比 Melanie 大一歲，也是西澳大學學生）。基於這些原因，Melanie 認為，這是一個有機會的市場。
Melanie 想要解決的問題，是提供一個容易使用、而且能夠讓多人快速討論設計的工具。所以，他和 Cliff 打算打造一個在網路上的平台。這樣，老師們就不需要安裝任何軟體，減少麻煩。另外，一起合作的老師，也可以輕易的透過網路，快速的為設計提供回饋，而不是依靠 Email 將設計寄給大家，然後等大家分別回饋後，再整合。
