但在落點分析的世界裡，人人都別無選擇。
拿了滿手籌碼，卻連這一局要玩什麼都不能決定，大人們還期待著這些孩子能去贏些什麼回來，好讓自己感到滿足與榮耀。
大人們從來沒弄懂一件事，人生是單行道，回不了頭。一人走一條路，沒有誰經驗豐富，過往的經驗直接被複製於當代，更是死路一條。
時代的轉輪正在瘋狂轉動，沒有人知道接下來會如何，換句話說，那些口口聲聲求安穩，不想要冒任何風險的人，才是最危險的一群。
關於未來，沒有人說得準，在教育上我們能做的，是期待孩子成為一個有能力面對未來的人，不是一個合格的乖學生。
一直要孩子盡一個學生的本分，學習如何做一個好學生，等到畢業那天，再宣布從今天起，你將不再是一個學生，教育裡最荒謬的事大抵是這樣的。
過去讀書的時候，都會教到一個成語叫做「及時行樂」，許多老師教到這個觀念時都如臨大敵，因為這是古人說的呀，古人說的不都是值得效仿的嗎？可是要學生及時行樂，他們不就都玩樂去了，誰還來讀什麼書呢？
說到及時行樂，大家可能有印象讀過一首漢代的樂府，裡面寫的是「生年不滿百，常懷千歲憂，晝短苦夜長，何不秉燭遊」。其實我更喜歡另一個版本的詩句，一樣是漢代的樂府，叫〈西門行〉，其中有一段是這樣的：
「出西門，步念之。今日不作樂，當待何時？夫為樂，為樂當及時。何能坐愁怫鬱，當復待來茲。飲醇酒，炙肥牛，請呼心所歡，可用解愁憂。人生不滿百，常懷千歲憂。晝短而夜長，何不秉燭遊。自非仙人王子喬，計會壽命難與期。人壽非金石，年命安可期。貪財愛惜費，但為後世嗤。」
這首詩大致是在說，人生那麼短，應當要趕快去做一些快樂的事。去喝美酒，吃肥牛肉，去歡快的玩樂。詩裡提到的王子喬是周靈王的太子，本名叫晉，早逝，未能即位。道教傳說王子喬這人求仙有成，後來成了長壽的代表人物。
仔細想來，這故事還真有些悲傷。真實的王子喬，只是一個短命的人，更應了這首詩裡說的，壽命難與期。仙人王子喬，不過活在人們的故事裡，世界上沒有長生不老的神仙，而在人們所想像的神仙眼裡，人的歲月如此短暫。
及時行樂這句話的意思，一直都伴隨著歲月飛逝的憂慮。我們或許不該再擔憂孩子學到這件事後，會不會耽溺於逸樂，不再用功。或許我們該問的是，孩子為什麼不快樂。
這些在主流價值裡活著的孩子，生年不滿百離他們太遠，因為他們根本從未擁有過自己的人生。
及時行樂並不消極，人都該有機會想一想自己為了什麼活著，才能知道什麼是快樂。在考試裡貪空喘息的學生，才會以為喘息是快樂的。
