聯合國在1951年的《日內瓦難民公約》中承諾對那些因戰爭與驅逐被迫流亡的難民提供保護和救助。跨國勞工是因現實所迫為求生計在不同國家中移動的勞動者。
在戰爭中努力工作！誰在奴役兒童？
他們鑿石頭、織地毯、縫襯衫、種植經濟作物、搜尋地雷、還要拿起武器上戰場。500萬名兒童被當作勞工和士兵遭受剝削與虐待。
在許多國家，有些家庭必須仰賴兒童參與賺錢，這在歐洲也很常見。而剝削和虐待兒童，是從損及他們的健康與發展的勞動開始，也就是從拿走了他們本該用來學習與玩耍的時間開始；施暴者與剝削者對這些青少年所造成的身體與心靈的傷口永遠不會癒合。一個人殺過人或者曾經陷入被殺害的危機中，將永世不忘，就如兩億五千萬名兒童曾被當作士兵送上戰場殺人的經驗。這些孩子在他們生命之初就經歷這些創傷，將格外受其影響並銘刻在腦海裡。雖然聯合國絕對禁止童兵，但是在哥倫比亞、緬甸、菲律賓和印度尼西亞的反叛軍和正規軍都驅使少男少女帶著武器上戰場。
此外，根據聯合國的統計數字顯示，兒童做為勞工被剝削的情形也非常嚴重。這些童工有一半以上未滿15歲，而最年輕的只有5歲。通常他們必須每天在咖啡農場、茶園或其他種植園從天亮工作到深夜，暴露在農藥和烈日之下。對童工來說，同樣危險卻更繁重的工作是在礦坑、採石場或是建築工地。而在南歐與東歐，也有許多兒童必須在成衣廠、鞋廠等低薪工廠裡做苦工。這些童兵也經常在自己所屬的部隊中遭受性侵害。
作者｜克莉絲汀．舒茲—萊斯Christine Schulz-Reiss
曾先後於愛爾朗根與慕尼黑修習日耳曼學、歷史學、政治學及傳播學。於《斯圖加特新聞報》完成實習後，轉任《慕尼黑晚報》政治組記者與編輯，其後晉升報導、雜誌暨新聞部副理。一九九一年，開始以特約記者的身分自立。長期為許多雜誌撰稿，尤其鍾愛針對青少年族群的雜誌，因為在女兒身上獲得大量的啟發。二〇〇四年，以《政策只能由政府主導嗎？：參與討論的基本知識》（Nachgefragt: Politik）一書獲得「古斯塔夫．海涅曼少兒圖書和平獎」提名。著有《我是誰？我想要什麼？我會變成什麼？：打破哲學成見》（Nachgefragt: Philosophie）、《這個世界相信什麼？》（Was glaubt die Welt?）等書。
本圖／文經授權轉載自麥田出版《向下扎根！德國教育的公民思辨課1─「一個人值多少錢，誰是現代奴隸？」：捍衛權利的基本知識》
責任編輯／林安儒
