5、 要信任孩子。信任比懲罰更能夠激起責任心。
童欣在微軟亞洲研究院中以負責著名。他小時在學校犯錯後，媽媽甚至沒有一句責備。「這件事情已經過去了。」她看著兒子驚恐的眼睛，語氣溫和：「你過去是一個好孩子，以後還會是一個好孩子。」 童欣說：「那個晚上，媽媽給了我最好的禮物。讓我一輩子都受用不盡。」
6、 不要用太多規矩限制孩子的自由，要讓自己的孩子去做他自己喜歡做的事，讓自己有一片發揮的天地。
如果你有顧慮，用「共同決定」的方法誘導他：例如孩子喜歡玩電腦，不要說「不準玩」，告訴他，如果你的成績夠好了，或是功課做完了就可以玩，但是一週至能玩兩個小時。把每一個「否定」變成「機會」，把自主權從你身上轉移到孩子身上。這樣不但能培養獨立能力，而且孩子還會爲了自己的興趣更努力做那些「必須做」的事。
7、不要懲罰失敗。
可以懲罰懶惰、依賴、逃避、不負責任等不良行爲，但是不要懲罰失敗，失敗是讓人進步的學習過程，懲罰失敗可能會挫傷孩子創造的動力，要鼓勵孩子在失敗中成長、堅強。
8、 不要說教。
如果孩子相信了你的說教，他可能失去判斷力，如果孩子不相信說教，他可能叛逆，或不信任你。
9、不要生活上凡事都包辦代替，放手讓孩子自己做。
除了培養獨立能力，也可以增加責任感和自信。
10、不要過多地插手孩子的事務，剝奪孩子自己的選擇權。
家長時常覺得自己爲孩子安排的路是通向成功最直的路，孩子只有服從。不要什麼事情都說「不」，給孩子一個機會。
本文經授權轉自李開復臉書
責任編輯/陳憶慈
