大學四年，我積極的建構對自身的解釋與詮釋，對於萬事萬物都抱持著疑問，都想衝破，都想重新定義。這還不夠，遠遠的不夠。我還沒辦法解決我的問題，我之所以生成現在的我，到底是為什麼？我亟欲追尋解答，我考了研究所。台大，這次不需要再跟誰與誰多加解釋，這張會員資格太閃亮了。
走進了台大校園，走入了一個個不同的田野。追尋那些自己的、他人的、社會的。將深奧的概念一個個吸收、消化，然後再用以解釋所有可以解釋的，發現不能解釋的，便構築自我真正的解釋。最終的目的，是告訴更多跟我一樣的人，「你們可以怪社會，可以解放自己，但不要從此憤世嫉俗，要讓自己快樂。」
曾經在學術場域中迷失的，就在田野找回來。
每個週四，趕在下班時間前，拿著前一天已經收拾好的行李，趕搭客運。學校離客運站很近，一上車就開始睡，睡醒差不多就到了。到了終點站，我會先確認一下火車的時間，必須要準確掌握，因為做田野的地方很難到達，火車是窮學生唯一的交通工具。錯過了火車，我就要自己找地方住宿，是額外的負擔。
這時候，我就會想起某堂課上，老師講述過的一個故事。
有一個男孩，家裡非常窮困，常常有一餐沒一餐的。這個男孩最大的願望，就是成為頂尖的廚師，到世界各地做美味的料理給更多貧窮的人吃。為了達成這個目標，他積極參加各種比賽，但都落選了。有一天，他又落選。評審走到他身邊，拿著優勝者的料理，問他說：「你要吃吃看嗎？」
男孩接過來，吃了一口，說：「這是什麼味道？」
「這是好吃的味道，你沒吃過，不會知道。」評審說。
這是一個關於品味的故事，品味是取決於社經地位的。
我總是在想，同樣的情形，在美食評論家的文章中，一定會用更高級的形容詞來形容。但我只吃過八寶粥，就只能用八寶粥形容。會想到這個故事，是因為我所進入的田野。數個不同的田野，交由不同的助理去做。我們會撰寫田野筆記，回報觀察到的現象，巨細靡遺的，任何枝微末節都不能放過，包含使用的語言、語氣與情緒。助理們彼此也會交流，討論發現的差異。一次，某個助理跟我們分享他所觀察到的。有次田野，他看到觀察對象戴了一個很可愛的髮帶來，他指著髮帶，問說：
「這個髮帶是什麼顏色？」
「這個緞帶是春天的顏色。」觀察對象是這樣回答的。助理驚呆了，跟老師反映。在另外一個田野，同樣的髮帶，同樣的問題，得到截然不同的回答。
「黃色的啊。」
中產階級與工人階級的被觀察者，答案如此迥異。恰如我對於米粉羹的形容，是如此工具性、符合現實的。反映出的，是我的社會階級與品味。我終其一生，可能也回答不出「春天的顏色」。對我來說，春天沒有顏色，是個季節，是個代表開學要花錢的日子。我的爸媽，只能擠出時間，告訴我那是黃色。
