最後的成果還不錯，老闆和畫龜畫懇談，要他得在工作及興趣上做出選擇，畫龜畫思索了好幾晚，「覺得不做會後悔」，2016年初便決定不當上班族，轉型做插畫家，他語帶期許地說，「人生難得有機會可以做自己有興趣的事，甚至可以表達對社會的觀感、可以有一點點影響力。」
一巴掌打出反權威
畫龜畫生了清秀的眉目、乾淨的臉，話語說得堅定，提到影響力，竟也沈思了幾秒，帶著幾分遲疑，但又有種「豁出去」的感覺，說起當學生時的往事：「國中老師打過我一巴掌，對我影響很大。」
人這一輩子，總有幾個場景怎麼忘也忘不了，畫龜畫本來沒那麼懷念國中的班導師，但那一巴掌的力道太大，也許到老，他都不會忘記。
畫龜畫還算是用功的學生，只不過在一些事情上，他有自己的固執，好比國中某次英文考試，畫龜畫把試題上會寫的答案填完，在一些他真的不知道答案、但也不想臆測的題目上留了白，準備提早交卷離開教室，卻不巧被班導師遇上，見到畫龜畫鐘聲還沒響就要離場，更何況考卷上還有多處空白，認為「就算瞎猜都要把考卷填滿」，想都沒想，一個巴掌「啪」地朝畫龜畫臉上飛了過去。
班上同學對班導師體長期不合理的體罰積怨已久，老師的這一巴掌，不但沒讓畫龜畫下跪說「對！對不擠（起）」，還不假思索、回擊老師一巴掌，最後更補了一句：「妳化妝粉那麼厚，害我還要洗手！」
台語八點檔的情節在教室裡上演，不過畫龜畫的下場不是被老師大罵「笨蛋！」、「去外面罰站」，而是被訓導處記了兩大過、兩小過，回想起來，這是他最叛逆的時期，「但也從那時候覺得，並不是在上位或是有權威的人就是對的。」
叛逆和惡搞的背後 是善良是關心
採訪的前半段，畫龜畫簡直是有求必應，一下子戴著「志明」的面具，在攝影棚內模仿角色會做出的各種高難度動作，奔跑「衝一發」、下腰做出「頭好痛」，一下子雙手拿著帆布馳騁，表達「太美妙啦！」的境界，反而越是訪問到後頭，越是發現畫龜畫的逆襲，不僅僅是惡搞，也不只是要從「小學生眼光看世界」那麼簡單。
「春桃、志明都有我個性的一部份」，善良、有主見，偶有腹黑暴力的一面，有時又對人生有超齡的感嘆，畫龜畫順勢提到社會上存有的荒謬性，「像是設立博愛座、過年給紅包，有時候仔細想想，現實很多東西都莫名其妙。」
這些毫無道理的事情，讓畫龜畫跳脫框架，改從小朋友的角度看大人世界的「說謊」，他曾畫過一篇「老師教小朋友要誠實」，小學生問老師「妳幾公斤？」老師板起臉孔說：「老娘不用對你誠實。」對大人而言，誠實是有選擇性、可以有條件的，這才讓畫龜畫把貼圖命名為「小學課本的逆襲」，「因為小學課本都很正經，教做人的道理，逆襲就是讓他們很惡搞、很叛逆。」
